幼儿园搭建小城堡教案 幼儿园手工活动 .pdfVIP

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幼儿园手工活动是幼儿园教育中非常重要的一环，它不仅能锻炼幼儿

的动手能力和创造力，还能激发幼儿对美的追求和对工艺品的爱好。

在手工活动中，搭建小城堡是一项非常有趣的活动，不仅可以让幼儿

在动手的同时学会合作，还能为他们带来一次艺术创作的乐趣。在这

篇文章中，我将为大家共享一份幼儿园搭建小城堡的手工教案，希望

对幼儿园老师们有所帮助。

一、教案目标：

1.培养幼儿的动手能力和创造力；

2.激发幼儿对美的追求，培养其审美情感；

3.培养幼儿的合作意识，学会与他人合作完成手工作品。

二、教案材料准备：

1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等；

2.小木棍、塑料瓶盖、棉花等。

三、教案步骤：

第一步：准备阶段

1.老师将材料准备齐全，摆放在教室的指定区域；

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2.老师向幼儿介绍本次手工活动，激发幼儿的兴趣，让他们知道自己

将要做什么。

第二步：制作城堡主体

1.老师将示范如何用彩纸将城堡的主体部分剪出来；

2.幼儿们按照老师的示范，用剪刀和胶水将彩纸剪成合适的形状，并

黏贴在一起。

第三步：制作城堡的细节

1.老师将示范如何用彩纸、小木棍等材料制作城堡的尖塔、城墙等细

节部分；

2.幼儿们根据老师的示范，用彩纸和材料制作城堡的各个细节部分，

并将其黏贴在主体上。

第四步：装饰城堡

1.老师提供各种彩笔、珠子、棉花等装饰材料；

2.幼儿们可以根据自己的想法，对城堡进行装饰，让城堡更加美观。

第五步：展示和共享

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1.活动结束后，老师将让每个小朋友展示自己的作品；

2.幼儿们可以共享自己在制作城堡过程中的感受和收获。

四、教案总结与延伸

通过这次手工活动，幼儿们不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还

学会了与他人合作，培养了自己的合作意识。这次活动还能激发幼儿

对美的追求，培养其审美情感。在日后的教学中，老师可以引导幼儿

们观赏一些城堡的图片，让他们了解到更多的建筑知识，拓展他们的

艺术视野。

幼儿园手工活动是一项非常有益的教育活动，它不仅能锻炼幼儿们的

动手能力和创造力，还能激发他们对美的追求，培养其审美情感。相

信通过这样的手工活动，幼儿们能在快乐中茁壮成长。接上文，幼儿

园的手工活动在培养孩子们的动手能力和审美观念上发挥着重要的作

用。而教师的指导和激发孩子们的兴趣则是至关重要的。在搭建小城

堡的手工活动中，教师要引导幼儿们从生活中的建筑中获取灵感，培

养他们对美的感知和创造力。

扩展活动内容

为了更好地帮助幼儿们发展创造力和动手能力，可以在搭建小城堡的

手工活动中扩展相关的内容和教学方法。在准备阶段，可以邀请一位

建筑师或者艺术专家来幼儿园做一个简短的共享，让幼儿们了解建筑

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的基本知识和美学原则。这样的活动不仅能够拓展幼儿们的知识面，

还可以让他们在制作小城堡时有更深的体会和理解。

在制作城堡的主体时，可以鼓励幼儿们尝试不同的材料和形式，不只

局限于彩纸的剪贴，还可以引入搭积木、利用废物等方式来打造城堡。

这样可以让幼儿们在动手的过程中有更多的想象空间，激发他们的创

造力，并培养解决问题的能力。

在装饰城堡的阶段，教师可以鼓励幼儿们根据不同的主题进行装饰，

例如根据季节、节日或者