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教科版五年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列行为不会导致环境破坏的是(??)。??
A.过度放牧????B.围湖造田????C.建立生态保护区
2.一些珍稀动物,有逐渐减少甚至灭绝的危险。为了保护这些珍稀动物,最好的办法是(??)。??
A.捕捉到动物园里,精心喂养
B.建立自然保护区,保护它们的生存环境不遭破坏
C.不用管,让大自然去选择
3.矿产资源不可再生,保护矿产资源,就要做到(??)??
A.不用矿产资源
B.合理开采、利用
C.大量开采,充分利用
4.下面不会引起污染的能源是(??)??
A.煤????B.石油????C.氢气
5.下列说法正确的是(??)。??
A.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的。
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用。
C.岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化。
6.在制造霜和露的实验中,杯子下面垫一块毛巾的作用是(??)。
A.灭火
B.增加水蒸气
C.防止水滴流下来弄脏桌子
7.冬天,分别用手摸金属制品和木制品,感觉(??)
A.金属制品更凉????B.木制品更凉????C.没有区别
8.卧室里放置很多天的毛衣、书本,它们的温度相同。如果把书本裹到毛衣中放置2小时,再测量它们的温度,会发现(??)。
A.书本温度上升明显?????
B.毛衣温度上升明显?????
C.两者温度都不变
9.做“造霜”实验时,加入冰和盐是为了使温度降到(??)。?
A.0℃????B.0℃以上????C.0℃以下
10.冬天用被子将热饭包裹起来,过了好久米饭仍是热的,这是因为:(??)??
A.被子产生热量????B.被子传递热量????C.被子有保温作用
二.填空题(共10题,共50分)
1.地球上沙漠面积不断扩大,就是(???????)搬运的结果。
2.使我们居住的城市灰尘减少而空气清新的做法有(???????)、(???????)、(???????)、废气废水处理、地面硬化等等。
3.人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的(???????),进而危害人类(???????)。
4.塑料制品最大的缺点是(???????)。
5.科学专题探究的第一步是(???????),然后根据经验(???????)。
6.科学家常常利用(???????)来解释他们的思想和发现。
7.空气中的水蒸气遇(???????)会结成许多(???????)或小冰晶,他们聚集在一起,漂浮在空中。离地面较近的是(???????),在高空的是(???????)。
8.热总是从(???????)的一端传向(???????)的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(???????)。
9.热的良导体有(???????),热的不良导体有(???????)、(???????)、(???????)、(???????)、(???????)。
10.热量的传递是有规律的,热的传递方式除了热辐射,还有(???????)、(???????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.冬天,在室外用手拿铁棒比拿木棒感觉凉些,这是因为铁能更快地传递热量。()
2.保温的材料都是热的良导体。()
3.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。()
4.当两个物体温度相同时,就不能进行热传递。()
5.废旧电池没有用,我们应该把它焚烧了。()
6.过度砍伐树木森林,既不利于环境保护,也不利于维护生态平衡。()
7.植物的生存需要一定的环境,
动物也是一样。()
8.据资料统计,我国对矿物资源回收利用率不足30%。()
9.三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区。()
10.现在地球上已经不能再形成煤了。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。????
五.简答题(共5题,共24分)
1.用电热水壶烧水,为什么水不能加得太满?
2.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
利用物体传热的例子:
防止物体传热的例子:
3.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“
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