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《塞上听吹笛?高适》阅读答案

篇一：古诗鉴赏练习及答案

古诗鉴赏练习及答案

春山夜月

唐·于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望呜钟处，楼台深翠微。

（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人如何样的情感?

（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

访城西友人别墅

雍陶

①澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。

村园门巷多类似，处处春风枳壳花②。

【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

（1）诗中“犹未”二字写出了诗人如何样的心情？（2分）

（2）这首诗只写村野风光，没有详细写友人和别墅，如此写符合题意吗？为什么？（2分）

秋日行村路

［宋］乐雷发

儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：祭土地神的肉。

（1）“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）

（2）这首诗抒发了诗人如何样的思想感情？（2分）

旅夜书怀

杜甫

细草和风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。（1）分析颔联中“垂”

“涌”二字的好处。（3分）

春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分）答：

2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）

答：

早行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

11.阅读上面的一首小令，答复以下征询题。

（1）这首诗表达了诗人如何样的思想感情？（2分）

答：

（2）这首诗主要运用了反衬的写作手法，请结合诗句简要分析。（2分）

答：

书院二小松

【唐】李群玉

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

【注释】秋烟：比喻小松初生的枝叶。

11．（1）诗中、两个词写出了二小松“小”的特点。（2

分）

（2）这首诗抒发了作者如何样的情感？（2分）

答：

参军行

陈羽

海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝俏折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

（1）在诗的前两句，哪两个动词最能表达边塞酷寒严酷的环境特点？（1分）

答：

（2）“红旗直上天山雪”一句表现了参军将土如何样的精神？（2分）

答：

玉阶怨

李白

玉阶生白霜，夜久侵罗袜。

却下水晶帘，玲珑望秋月。

11．阅读上面的一首诗，答复以下征询题。

（1）第二句中的“侵”字，特别传神，你认为妙在何处？（2分）

答：

（2）全诗塑造了一个如何样的形象？（2分）

答：

东栏梨花

宋·苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？

11.这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？（2分）

答：

12.第三、四句流露出了作者如何样的思想感情？（2分）

答：

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借征询梅花何处落，风吹一夜满天山。

注：《梅花落》，一曲名。

7.本诗运用了虚实结合的写法，请结合诗句作简要分析。（2分）

8.诗歌三四两句抒发了一种如何样的情感？

送友人

薛涛

水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。

谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。

11．阅读上面的一首诗，答复以下征询题。

⑴诗歌一、二句写景，请详细描绘这幅图景。（2分）

答：

⑵概括作者在这首诗中所表达的情感。（2分）

答：

江畔独步寻花

杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰。

7、填空（2分）

诗中第一、二句的“满”和””两个字写出了花的繁盛。在第四句中，

按照绝句的押韵和古诗的内容，从“啼、鸣、叫”选入一个词填入原文中，应

为。

8、第三句中“留连”用的好,请赏析其妙处.（2分）

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

10．阅读上面一首词，答复以下征询题。

（1）从词的上片看，塞下风景之“异”详细表现在哪些方面？请概括答复。(2

分)

答

____

（2）将军的“白发”，征夫的“泪”隐含着戍边将士如何样的情感？（2分）

答

___

夜书所见

叶绍翁（宋）

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织①，夜深篱落一灯明。

注释：促织①，蟋蟀。

7、阅读上面一首诗，然后答复以下征询题。

⑴诗作第三句中的“挑”字特别传神，试作简要分析。（2分）

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