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幼儿园幼儿园听课记录表评析记录--第1页

幼儿园听课记录表

听课时间听课地点

执教老师听课老师

动活名称、领小松鼠的礼物（语言）班级大班

域

一、问好备注

二、导入。

①音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？（关于爸

爸、妈妈）

②出示挂图，引出“松鼠”一家。

活

③老师讲述故事，边讲边出示小图片。

动④讲述第一遍后，提问：故事的名称？故事里有谁？

过⑤提问：自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过

生日送什么礼物？如果爸爸、妈妈过生日你会送什

程么礼物？

⑥再次讲故事。

⑦出示字词“美丽”“礼物”。

⑧游戏：吹泡泡。

请小朋友从小声到大声读字词、直到泡泡“破了”。

⑨让幼儿复习字词。

教师将字宝宝写在“花朵”背后，放在花篮里，

教师边念儿歌，边出示字词让幼儿认，认对了，把

字卡送给宝宝。

⑩以游戏形式结束课堂。

优点：①教师语气柔和，富有吸引力。

②运用多种游戏法学习字词。

评

缺点:①个别字发音不够准确。

②活动环节衔接不过准确，活动重点难点不够突出。

析

建议：①能设置情境，让幼儿感受父母对宝宝的爱以及给予父

意母的馈赠。②对故事加以熟悉。

见

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听课时间听课地点

执教老师听课老师

动活名称、领班级中班

复习2、3的相邻数（计算）

域

一、律动进入活动室。备注

二、复习上节课内容。

①教师带上“小兔“头饰，引导幼儿复习数字宝

活