部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【b卷】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于尊重的说法，下列选项正确的是（??）。

A.每个人都应该得到尊重

B.只有名人才应该得到尊重

C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重

2.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

3.以下哪个国际组织没有中国参加（??）。

A.金砖国家

B.二十国集团

C.欧洲联盟

4.下列说法你不赞同的是（??）。

A.战争能够让人们认识到和平的珍贵

B.第二次世界大战波及世界极少数国家和地区

C.此起彼伏的局部战争让人们追求和平的愿望不断面临挑战

5.以下哪项是联合国的首席行政长官（??）。

A.联合国主席

B.联合国秘书长

C.联合国总统

6.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

7.以下哪项反思能促进自我完善？（??）

A.张强今天迟到了，他反思了一下，认为是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.新型病毒的出现，人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首

C.小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好

D.线上学习开始后，丽丽进行了反思，认为老师看不到自己，不认真学习也没关系

8.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（??）。

A.宽容是有限度、有原则的

B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

9.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

10.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

二.填空题(共10题，共40分)

1.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“（???）”。

2.中国主张（???）解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。

3.（???）是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。

4.我们热爱（???），但战争从未远离。

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

6.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。

7.“金无（?????）?，人无（?????）”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

8.尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

9.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

10.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

三.判断题(共10题，共20分)

1.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（??）

2.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（??）

3.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（??）

4.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

5.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

6.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

7.人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（??）

8.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（?）

9.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（??）

10.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（??）

四.简答题(共5题，共37分)

1.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？

2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

4.我国在处理国家之间的关系中，坚持什么原则？它的主要内容是什么？

5.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

五.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做