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1.1运动与位置新教材科学科教版三年级下册运动与位置小组讨论：观察图片，判断哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？跟小组同学说一说你判断的依据。学习任务一1.小组讨论：对于静止的物体，怎样准确描述它的位置呢？2.以两个静止站立的同学为例，设计方案，确定描述物体位置的方法。3.将小组研究的方案填写在学习卡片上。学习任务二1.根据校园方位图，在校园选择一个地点，作为你的“藏身处”，画“点”做标记。2.用文字描述你的“藏身处”，写在信息卡上，交给你右手边的同学。3.你拿着方位图，先行到达“藏身处”。4.右手边的同学延后两分钟出发，根据信息卡去找你。5.顺利找到的一组，交换信息卡，重复上面的过程。6.两次都能顺利找到对方的一组，即为成功！7.游戏过程中注意安全！游戏任务一辆车从车站出发，向东行驶，因出现故障停在离车站1500米，请用圆点标出图中汽车的位置拓展任务生活中的应用——公交调度中心生活中的应用——铁路调度中心生活中的应用——导航、定位生活中的应用——航线调度中心感谢观看天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金红色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。**
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