部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【夺冠】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【夺冠】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列是尊重他人的表现的是(??)。

A.与人说话没有礼貌

B.认真倾听他人讲话

C.打断别人的发言

D.诋毁他人的名誉

2.下列不属于四大洋的是(??)。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

3.关于联合安理会,下列说话正确的是(??)。

A.它有权选举各理事会的理事国,有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构

4.“日心说”是由(??)提出来的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.达尔文

D.瓦特

5.汉字字体先后出现的顺序是(?)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

6.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。

A.在家里我是王子或公主

B.在商场里我是顾客

C.在学校里我是学生

7.以下哪个不是清洁能源(?)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.“世上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明了(???)。

A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻

B.尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价

C.尊重他人是人生的一门学问,是人生的风景,尊人有价

D.人美靠穿衣打扮

9.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。

A.徐特立

B.朱熹

C.雷锋

10.宽容是一种美德,更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有(??)。

A.为了和气,一味迎合别人

B.老师因误会而批评你,你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时,你总是承认同学的见解才是正确的

二.填空题(共10题,共34分)

1.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。

2.中华人民共和国公民在(???)一律(???)。

3.相信自己的价值,不(???),(???)就是尊重自己的重要表现。

4.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。

5.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。

6.区域文明的(???)、(???)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。

7.中国坚定奉行(???)的和平外交政策。

8.和平是当前国际社会的(???)。

9.世界贸易组织于1995年1月1日成立,截止2018年1月,该组织有(???)个成员。

10.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思自己的过错只会让自己更伤心,并没有什么好处。(??)

2.小明犯了错误,为了维护自己,他拒绝接受别人的批评。(??)

3.遇到有人伤害我们,我们就要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

4.宽容他人是有限度、无原则的。(??)

5.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)

6.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)

7.和平只是发展中国家和落后国家的期盼。(??)

8.文化是不平等的,有优劣之分。(?)

9.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(?)

10.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)

四.简答题(共5题,共41分)

1.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?

2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?

5.为什么有许多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动?

五.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

六.材料题(共1题,共8分)

1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。

(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?

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