部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案(达标题).docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案(达标题).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列做法属于纵容现象的是(??)。

A.表扬成绩优秀的明明

B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方

C.隐忍冒犯他人人格的琳琳

D.批评玩火的洋洋

2.关于宽容,下列说法不正确的有(??)。

A.宽容是一种美德

B.宽容表现为待人宽厚,有气量

C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘

D.宽容就是容忍别人的一切行为

3.国家尊重和保障(??)。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

4.以下哪位古人是宽容的典范(??)。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

5.遇到雷雨天气如何避险?(??)

A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

6.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好

7.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?(??)

A.学会在失败以后进行反思,你离成功就更近了

B.反思的过程不重要,有结果就能成功

C.考试成功也可以反思,可以让自己更优秀

D.反思可以让我们发现自身优点,继续努力

8.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

9.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.房间发生火灾时,应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出

B.雷电交加时,在大树下避雨

C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生

10.地震发生时,错误做法是(??)。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

二.填空题(共10题,共56分)

1.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。

2.(???)组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被成为“(???)”,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。

3.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走(???)道路,坚定奉行独立自主的(???)政策。

4.自2002年起,每年的(???)月(???)日为“国际和平日”。

5.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

6.人们对世界的认识是一个(???)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(???)的认识。

7.联合国安全理事会由(?????)个常任理事国和(?????)个非常任理事国组成,常任理事国包括(?????)国、(?????)国、(?????)、(?????)国、(?????)国。非常任理事国由(?????)选出,任期(?????)年。

8.15世纪世界曾经历了两次伟大的航行——我国的(???)下西洋和欧洲哥伦布的航海。

9.(???)和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的(???)与(???)方式。

10.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.失败后需要反思,成功后就不需要反思了。(??)

2.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)

3.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)

4.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。(??)

5.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)

6.世界人民热爱和平,但是战争才是当前国际社会的主要趋势。(??)

7.爱迪生发明了蒸汽机,瓦特发明了电灯泡。(??)

8.在非洲草原上,人们住在拆卸方便的蒙古包里。(??)

9.我们要反思失败和错误,对于做得好的不用去反思。(???)

10.反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。(??)

四.简答题(共5题,共38分)

1.宽容的作用有哪些?

2.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。

3.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?

4.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

五.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

六.材料题(共1题,共15分)

1.材料:

周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观

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