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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
2.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
3.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
4.1991年海湾战争期间,以(??)为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹。
A.德国
B.日本
C.美国
D.英国
5.从国际组织的类型角度看,欧洲联盟属于(??)。
①世界性国际组织?
②区域性国际组织
③一般性国际组织?
④专门性国际组织
A.②③????B.①③????C.①④????D.②④
6.未来社会是一个(??)的社会,科技以超出人们想象的速度发展。
A.信息化
B.全球化
C.多样化
D.高质量
7.如果人类不能(?),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。
A.环境污染
B.尊重自然
C.破坏自然
D.全球变暖
8.“世上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明了(???)。
A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B.尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价
C.尊重他人是人生的一门学问,是人生的风景,尊人有价
D.人美靠穿衣打扮
9.拉丁美洲的(??)令人着迷。
A.草裙舞
B.桑巴舞
C.孔雀舞
D.苏格兰凯利舞
10.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。
A.餐馆
B.城市
C.建筑
二.填空题(共10题,共52分)
1.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
2.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日(???),必有(???)。
3.宽客不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们(???)保持平和、安定,让我们(???)得健康,愉快。
4.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
5.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
6.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。
7.联合国是当代最具(???)、(???)和权威性的政府间国际组织。
8.我国把(???)列为基本国策。
9.我国宪法明确规定,公民的(?????)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(?????)要求,也是(?????)要求。
10.联合国是当代最具有(???)、(???)和权威性的政府间国际组织。现任联合国秘书长是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有些人我们应该尊重,但有些人我们不应该尊重。(??)
2.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。(??)
3.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(??)
4.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。(??)
5.毁损水库大坝是违法行为。(??)
6.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)
7.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)
8.在地球上陆地面积大于海洋面积。(??)
9.郑和是我国著名的航海家,前后曾经七次下“西洋”。(??)
10.我国大力实施创新驱动战略,取得了丰硕的成果。(?)
四.简答题(共5题,共31分)
1.尊重自己都表现在哪些地方?
2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
3.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?
4.哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么?表现了怎样的精神?
5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
六.材料题(共1题,共12分)
1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这
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