统编版语文四年级上册8 蝴蝶的家+课件.pptx

8*蝴蝶的家;这是小鸟的家;这是松鼠的家;蝴蝶的家在哪儿？;字词乐园;课文主要写“我”常为下大雨时无处藏身的蝴蝶而担忧的事。;从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们细读课文第1第2自然段，用心体会，用笔画出有关的语句，并向大家分享。;我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？;它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？;比较：读一读，和原文进行一下比较，哪一种表达方式更好，为什么？

它们的身体是那样轻盈；它们身上的彩粉是那样斑斓；它们是那样的柔弱，禁不起这猛烈的风雨。

原文：

它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

;想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。;;

蝴蝶的家到底在哪里呢？作者都为蝴蝶找了哪些家，哪些地方，默读第三、第四自然段，思考并完成下面的表格。;;一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。”

;知识梳理;中心思想;课堂小结;随堂练习;2.根据课文内容填空。;课后作业;谢谢