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师德师风优秀演讲稿一等奖5篇精选

师德师风优秀演讲稿一等奖篇1

尊敬的领导、老师们：

所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;风尚，是教师这个

行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教

无类…这都是师德。“近朱者赤，近墨者黑。”，师德师风直接关系

到育人的质量和素质。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰

巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?

热爱学生，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地

关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育

学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人

师表、;廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，

没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱

就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活

生命，正在茁壮成长的孩子。

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、

精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

教师必须具有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代

化人才的责任感和使命感，要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责;

坚守高尚情操，廉洁从教，精于教书，勤于育人;发扬奉献精神，不

断探索，勇于进取，为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。

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要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。正如一位

教育家所说：“教师要给学生一杯水，就必须具备一桶水，而且是常

流水”。

1、要有深厚的专业知识。

2、要有广博的相关领域知识，具有跨学科、跨专业的结合力，满

足学生广泛的求知欲。

3、不断更新知识体系，及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究

成果。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。

我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其

身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的

威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以的思想境界，精神状态和

行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教

育哲学家马丁。布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部

自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教

完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平

等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影

响学生，使他们“亲其师”，“信其道”。

加强师德师风建设，是一项长期的艰巨任务，也是一项重大的建

设工程。我们每个教师积极响应学院党委的号召，“立师德、正师风、

强师能”，使自己成为一名优秀的人民教师!

我的演讲完了，谢谢大家!

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师德师风优秀演讲稿一等奖篇2

尊敬的各位老师：

下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一

样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：那是什么?我将毫不迟疑

的回答您：那就是爱!爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是

自我牺牲。

有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和

我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从

小的愿望。三年前，