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四年级下册第五单元集体备课--第1页
四年级下册第五单元集体备课
一、单元教材分析:
本组的专题是“生命”,安排了四篇与生命有关的课文,从不同
的角度反映了对生命的思考,抒发了对人生的感悟。编排这组教材的
目的,一是引导学生通过读书感受生命的美好,激发对生命的思考,
从而更加珍惜生命、热爱生命;二是学习体会课文中含义深刻词句的
意思,发现并总结体会含义的方法,培养理解语言的能力,并引导学
生不断积累语言,增强语感。
二、单元教学目标:
1.学习掌握“径、畅”等17个生字,认识“袅、滥”等13个字;
练习积累词语,要求会写会用其中的三十一个词,认识、记忆25个
词语。
2.学习联系上下文、联系生活实际和时代背景来理解含义较深刻
的句子。
3.了解盲人是怎样来了解世界的;了解人体器官移植的知识;了
解大自然中的一些生命现象。
4.积累关于“热爱生命”的名言名句。
5.继续练习围绕主题进行资料搜集、观察、实践探究的能力、口
头和书面表达自己的探究结果、体验和感受的能力。
6.培养学生通过朗读能力、抓住关键词句来品味语言的意识和能
力。
三、单元教学重、难点:
1、体会生命的权利、价值意义,感受生命的美好;培养珍爱自
己生命、努力实现自己生命价值的意识;培养关心热爱自然界一切生
命、帮助他人延续生命的态度。
2、认识语文在生活中的价值,热爱语文,享受语文实践的乐趣。
3、从整体上把握课文,认真领会关键词句的含义和作用,并的
和身边发生的感人故事,体会生命的价值和意义,在情感上受到熏陶
和感染。
四、单元教学疑点:
体会生命的价值和意义,热爱生命、珍惜生命。
五、单元教学设想:
本组课文以散文为主,语言优美,内涵丰富。教学中可引导学生
阅读思考,细心感悟,结合自己的生活经验体会课文表达的思想情感,
也可以就重点问题展开讨论。体会含义深刻的句子是本组课文的训练
点。整个单元的教材各个版块被“生命”这一文化主题给密切联系在
一起。
四年级下册第五单元集体备课--第1页
四年级下册第五单元集体备课--第2页
教学本组教材,还应注意引导学生把具体的人和事与所要表达的
思想、情感、道理结合起来,从整体上把握课文,认真领会关键词句
的含义和作用,并联系自己读过的和身边发生的感人故事,体会生命
的价值和意义,在情感上受到熏陶好感染。
六、单元课时划分:
《触摸春天》2课时
《永生的眼睛》1课时
《生命生命》2课时
《花的勇气》1课时
《语文园地》4课时
17、触摸春天
教学目标:
1、认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁,流连,小
径,穿越,流畅,引导,悄然,竟然,灵性,经历,瞬间,扑闪,张
望,概念,弧线,飞翔,权利,缤纷,花繁叶茂,磕磕绊绊,多姿多
彩”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵后三个自然段。摘录、
积累好词佳句。
3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含深意。
4、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜
生命,热爱
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