- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
作文新读写论文开题报告
一、选题背景
随着信息时代的到来,社会对个体的语言表达能力提出了更高的要求。作文作为一种传统的语言训练方式,在我国教育体系中占有举足轻重的地位。然而,当前作文教学存在一定的问题,如过于注重应试技巧,忽视学生的创造性思维和个性化表达等。为了改变这一现状,许多教育工作者和研究者开始关注作文新读写教学法的研究。本课题拟从新读写教学法的角度出发,探讨作文教学的新理念、新方法,以期为提高我国作文教学质量提供有益借鉴。
二、选题目的
本课题旨在通过对作文新读写教学法的研究,实现以下目的:
1.分析新读写教学法在作文教学中的应用现状,总结其优点和不足,为教学实践提供理论指导。
2.
文档评论(0)