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幼儿园幼儿小班健康教育教案《玩轮胎》含反

思

《幼儿小班健康教育教案《玩轮胎》含反思》这是幼儿园幼

儿小班健康教育教案《玩轮胎》教案文章，希望可以对您的学习

工作中带来帮助，快来看看幼儿小班健康教育教案《玩轮胎》含

反思！

设计意图：

我们幼儿园的户外体育活动有很多比如沙包、跳绳、拍球等，

我们班的孩子虽小可是他们非常喜欢玩轮胎，一个小小的轮胎平

时在大人眼中看似是废品，可是搬到幼儿园到了孩子们的手中却

成了孩子们爱不释手的体育器械，孩子们非常喜欢玩轮胎。

在主题活动“骨碌骨碌转”中，孩子们一下对“轮胎”产生

了兴趣。分轮胎、滚轮胎、跳轮胎轮胎一下子成了孩子生活中的

玩伴。如何尽可能发挥废旧轮胎的作用，发展小班孩子走、跑、

跳等基本技能，提高动作的灵活性、协调性呢?于是我便根据小

班孩子的年龄特点和他们的兴趣点、关注点设计了这个健康活动

《玩轮胎》。相信我们利用废旧环保材料开展的一系列生活教育

活动，会对孩子们综合素质的提高，产生正面的影响。

活动目标：

1.尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳

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等基本技能。

2.能积极参与体育活动，体验游戏活动的愉快。

活动准备：

人手一个轮胎

活动过程：

1.谈话引导进入活动主题。

“宝宝们，外面的天气真好，跟着老师一起到外面玩玩吧”

（听音乐，活动身体）

2.出示轮胎

（1）幼儿自由玩轮胎

咦，宝宝你们看那是什么？（轮胎）

我们和轮胎朋友打个招呼吧（幼儿自由抱、摸轮胎）

轮胎朋友真漂亮，我们和轮胎朋友一起玩吧，看哪个宝宝最

会想办法玩了（指导幼儿用多种方法和轮胎玩）

教师小结：爬轮胎、从轮胎的洞洞里钻过去、从轮胎上走过、

跳轮胎、套在身上转圈等等引导幼儿思考轮胎还可以怎么玩？

轮胎真好玩，请宝宝们把轮胎变成一座红房子、一座蓝房子、

一座黄房子。宝宝们动手吧。（幼儿将轮胎分三处盖房子）

房子盖好了，我们一起参观一下。（引导幼儿参观三处

房子，并练习在轮胎上走、跳）

（2）游戏“小兔与狼”

肚子有点饿了，老师把轮胎变成小汽车，我们开着车出去找

点吃的。不过，大森林里有一只大灰狼，待会宝宝要是看到了，

你可以用轮胎变成一样东西躲好，你们想变成什么躲好？（幼儿

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自由想怎样躲）

3.结束部分

宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了，我们开着车子回家吧

活动反思：

一个小小的轮胎不仅让孩子从游戏中体验到了快乐，而且还

让孩子从游戏中主动的去探索玩法，成了活动的真正主人。现在

的小孩子，基本都是独生子女，家长们可能不让孩子去碰轮胎，

玩轮胎，怕它脏，怕它沉，可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。

通过玩轮胎这个活动，它不仅可以锻炼孩子的平衡力，身体

协调力，交往力，还锻炼了孩子的想象力，创造力，语言交往能

力等等。这个户外游戏让我们深刻体会到了户外活动让孩子成了

真正活动的主人，在游戏中保证安全的基础上，让孩子们自由的

想象，自由的探索，从中获得游戏的乐趣，体验游戏的乐