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幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》含反思--第1页

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识花瓶的形状、颜色和材质，培养幼儿的观察能力。

2.技能目标：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3.情感目标：培养幼儿对美的感知和审美情趣，让幼儿体验手工制作的乐趣。

二、教学内容：

1.花瓶的形状、颜色和材质

2.手工制作花瓶的基本技巧

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿认识花瓶的形状、颜色和材质，培养幼儿的观察能力。

2.教学难点：手工制作花瓶的过程中，让幼儿掌握基本技巧，发挥创造力。

四、教学准备：

1.教具：花瓶样品、彩纸、剪刀、胶水、蜡笔等。

2.材料：每人一份手工制作花瓶的材料包。

五、教学过程：

1.导入：展示花瓶样品，引导幼儿观察花瓶的形状、颜色和材质，激发幼儿的

兴趣。

2.基本技巧讲解：讲解手工制作花瓶的基本技巧，如剪、折、粘等。

3.制作过程：

步骤一：让幼儿选择喜欢的彩纸，剪出花瓶的形状。

步骤三：鼓励幼儿用蜡笔在花瓶上绘制图案，装饰花瓶。

步骤四：让幼儿用胶水将花瓶的各个部分粘合在一起。

4.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师对作品进行评

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价，给予鼓励。

5.教学反思：针对本次教学，思考教学目标的达成情况、教学过程中的优点和

不足，为下次教学做好准备。

六、教学拓展：

1.邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的制作过程，增进家长对幼儿成长的

关注和支持。

2.作品展示：将幼儿的作品陈列在幼儿园的公共区域，让更多的小朋友和家长

欣赏到幼儿的作品。

七、教学评估：

1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力发挥情况。

2.收集幼儿的作品，对作品进行评价，关注幼儿的进步。

3.听取家长和幼儿的意见和建议，不断改进教学方法。

八、教学延伸：

1.开展花瓶主题绘画活动，让幼儿进一步表达对花瓶的认识和喜爱。

2.组织家庭手工制作活动，让幼儿与家长共同完成花瓶制作，增进亲子关系。

九、教学注意事项：

1.确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。

2.关注每个幼儿的制作进度，给予个别指导。

3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的花瓶作品。

通过本次教学活动，幼儿对花瓶的形状、颜色和材质有了更深入的认识，动手能

力和创造力得到了锻炼。幼儿体验到了手工制作的乐趣，培养了审美情趣。在今

后的教学中，我们将继续关注幼儿的成长，不断调整教学方法，让幼儿在愉快的

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氛围中学习、成长。

重点和难点解析

一、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿认识花瓶的形状、颜色和材质，培养幼儿的观察能力。

2.教学难点：手工制作花瓶的过程中，让幼儿掌握基本技巧，发挥创造力。

重点和难点解析：在教学过程中，需要重点关注幼儿对花瓶的认识和观察能力的

培养。教师可以通过展示不同形状、颜色和材质的花瓶，引导幼儿观察并描述，

从而帮助幼儿加深对花瓶的认识。手工制作花瓶的基本技巧是教学难点，教师需

要耐心指导，确保幼儿能够掌握剪、折、粘等基本手法，并鼓励幼儿发挥创造力，

制作出独特的花瓶作品。

二、教学过程：

1.导入：展示花瓶样品，引导幼儿观察花瓶的形状、颜色和材质，激发幼儿的

兴趣。

2.基本技巧讲解：讲解手工制作花瓶的基本技巧，如剪、