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幼儿园小班美术教案《爸爸的领带》含反思

设计意图：

家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，

会使幼儿感到安全，得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，也期盼和爸爸一起游

戏。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影

响，设计了此次活动。

活动目标：

1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。

2.了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。

活动准备：

1.色彩、图案各异的领带若干。

2.以剪好的领带形状的纸人手一份。

3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。

配套课件：小班美术课件《爸爸的领带》PPT课件

下载地址：

活动过程：

小班美术教案反思《爸爸的领带》含PPT课件

5.观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到

一起。

二、我给爸爸做领带。

1.鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘

贴。

2.把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。

活动反思：

“爸爸的领带”是一节绘画活动，小班的幼儿刚入学，因此对他们绘画的要

求也不是很高。通过绘画活动，有利于发展幼儿的观察力，感受力，认知能力，

想象力等。这些能力教.案来,源:qu,老,师教案.#的发展有利于促进幼儿创造思

维的发展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮廓和构线，在本次美术涂色活

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动中，由于领带小朋友不是特别熟悉，所以在活动一开始，我进行了欣赏活动，

自备几条花色不同的领带让小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中，能进行结

构性的分析，通过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带，

另一方面学习了构图涂色，同时积累了孩子对色彩感知欲。

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