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幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的小盆栽》含反思--第1页
活动目标
1探讨学习用十字对插的方式制作立体小盆栽。
2尝试简单的涂色游戏，情愿用颜料为小花涂色。
3能在集体眼前斗胆发言，踊跃想象，提高语言表达能力。
4能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动预备
人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料假设干、教
师范例。
活动进程
一、教师出示盆栽，引发幼儿爱好
师：1春天来了，。本.文来源：快思老.师教案网;漂亮的小花都开了，今天教师给咱们小
带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗?
2教师的这盆花是用两张如此的平面“盆花”做出来的，你明白是怎么做的吗?
3请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。
二、引导幼儿通过斗胆尝试，学习制作一盆立体的盆花
1师：教师也给小朋友预备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出如此一盆
立体的小花。
2鼓舞幼儿斗胆尝试，教师观看幼儿的操作情形。
幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的小盆栽》含反思--第1页
幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的小盆栽》含反思--第2页
3请成功的小朋友来介绍自己的方式。
4教师总结并示范正确方式和注意点。
三、鼓舞幼儿情愿尝试用颜料为小花涂色
1教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。
2教师简单示范并介绍涂色的方式。
四、幼儿操作活动，教师指导
1鼓舞幼儿斗胆为小花涂色。
2等颜色稍千后做成立体的小盆栽。
五、评判活动
1展现幼儿做的小盆栽，对幼儿显现的一些情形进行归纳。
2请幼儿来讲说你做的小盆栽想送给谁。
3出示小屋子、小树延伸活动，引导幼儿以后也能够来试着做—做其他的物品。
活动反思
幼儿喜爱观看，动手做做玩玩，若是做出一些又简单又好玩的小制作，既知足了幼儿的爱
好需要，又能培育他们对颜色的感性熟悉。美术活动离不开感知、仿照、练习、创作这几
个大体环节。在这节活动中，通过先感知观看做品的形状、颜色，然后让幼儿去探讨制作
的步骤，最后去尝试。
幼儿园小班美术优秀教案《漂亮的小盆栽》含反思--第2页
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