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教科版四年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.研究根的作用时,尽管水面上有一层植物油,试管中的水还会减少,说明(??)。

A.水蒸发了

B.水被植物的根吸收了

C.水被试管吸收了

2.香蕉树的叶很宽大,适合生活在(??)。

A.沙漠

B.很热的地方

C.很冷的地方

3.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋,一天后发现塑料袋内壁上有水珠,说明(??)。

A.叶会蒸腾水分

B.叶会吸收阳光

C.茎会蒸腾水分

4.下面植物的种子主要依靠动物传播的是(??)。

A.苍耳

B.蒲公英

C.莲蓬

5.丽丽在花盆里种凤仙花种子时,把一小块瓦片放在花盆的出水孔上,然后再往花盆里装细土,这样做是为了(??)。

A.增强土壤肥力

B.促进种子萌发

C.提高土壤温度

6.在电路组装完成之前,开关的状态必须是(??)。

A.断开的???B.闭合的???C.是否闭合均可

7.下列用法中,最容易使电池报废的是(?)。

A.短路

B.断路

C.通路

D.闭路

8.下面能让小灯泡亮起来的连接有(??)。

①??②

③??④

A.①②③④

B.①②

C.①③

D.①③④

9.土壤分层实验中,静止后位于水底的是(??)。

A.沙砾

B.粉砂

C.黏土

10.下列环境中,最容易找到岩石的是(??)。

A.沙漠中

B.海岸边

C.草坪上

二.填空题(共10题,共50分)

1.干电池的金属铜帽是(???),另一端是负极。当导线直接电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成(???)。

2.在学习中我们了解到,干电池的金属铜帽端是(???)极,另一端是(???)极。

3.1879年(???)用(???)点亮了世界上第一盏电灯。

4.我们生活中使用的大型电器都是由(???)提供电力的,例如电视机使用的电是(???)供电,而手电筒使用的电是(???)提供的。

5.点亮小灯泡必须要有电流流过灯丝,这需要小灯泡、(???)、(???)和开关组成一个闭合的电路。

6.使用时,把电路检测器的两个(???)相互碰一下,看看灯泡是否发光。

7.小灯泡的结构有玻璃泡、(???)、(???)、(???)。

8.植物的(???)具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的(???)和(???)运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各部分。

9.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。

10.(???)适合种植耐涝植物;(???)适合种植耐旱植物;(???)几乎适合种植所有植物。

三.判断题(共10题,共20分)

1.油菜花属于完全花,南瓜花属于不完全花。(??)

2.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(??)

3.两个灯泡不管是串联还是并联,亮度是相同的。(??)

4.我们家里的电视机使用的是直流电。(??)

5.不经过小灯泡,用导线直接连接电池的正、负极,会造成断路。(??)

6.我们不能用科学课上的电路检测器检测家里、学校里的照明电路。(?)

7.在解剖花的结构时,应遵从由内到外的顺序。(??)

8.植物生存需要土壤,动物生存不需要土壤。(??)

9.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。(??)

10.土壤中的小颗粒是沙砾,中颗粒是沙,大颗粒是黏土。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线:将下列物体与其对应的名称进行连线。

①金属

②玻璃???导体

③塑料

④人体

⑤大地???绝缘体

⑥水

五.简答题(共5题,共22分)

1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗为什么没有发芽?

2.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。

3.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。

4.哪些外力可以让岩石变为土壤?

5.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)

六.综合题(共3题,共27分)

1.某天夜里,小明家所在的小区突然停电了。没过多久,小明看到“全副武装”的电工师傅们赶到了现场,他们头上顶着塑料安全帽,手上戴着厚厚的橡胶手套,脚上穿着厚厚的靴子,腰间的工具都有塑胶包裹着。

(1)电工师傅们的这身“武装”是为了(??)。

A.更便捷地操作

B.自身安全

C.仪式感

(2)小区内使用的电是交流电,下列哪种用电形式与他一样的是(??)。

A.干电池放出的电

B.报告厅插座内

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