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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.国家尊重和保障(??)。
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
2.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
3.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(?)。
A.乐于助人
B.与人为善
C.平等待人
D.宽以待人
4.下列描述错误的是(??)。
A.20世纪前50年发生过一次世界大战
B.国家主权神圣不可侵犯
C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失
D.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体
5.下列不是真正尊重自己的是(??)。
A.保持良好的形象
B.珍惜自己的名誉
C.拒绝别人的批评
6.有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候,你应该(??)。
A.向老师说明情况
B.课上故意捣乱纪律
C.给这位老师起难听的外号
7.每年的(??)为“国际和平日”。
A.5月19日
B.7月21日
C.9月21日
8.根据联合国儿童基金会的一份报告,2016年全球大约有(??)儿童因战争、暴力被迫逃亡。
A.2800万
B.1700万
C.1000万
9.首次进行环球航行的航海家是(??)。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
10.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
二.填空题(共10题,共40分)
1.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
2.宽容是有限度、有(???)的。
3.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
4.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
5.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。
6.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。
7.中国高举(???)、(???)、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进(???)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(???)。
8.(???)的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。
9.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的(???)。
10.早在(???)多年前,我们的祖先就会造纸了。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)
2.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。(??)
3.宽容意味着原谅别人的一切。(??)
4.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)
5.战争是当今世界的潮流和趋势。(??)
6.国家之间相互尊重是和平的基石。(??)
7.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
8.国内出现的抗日神剧是对战争的戏说,战争其实很残酷。(??)
9.“君子和而不同。”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。(??)
10.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)
四.简答题(共5题,共34分)
1.自然灾害会带来怎样的影响?
2.中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?
3.中国与联合国的关系。
4.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?
5.中国是一个礼仪之邦,也曾帮助过很多受灾或困难国家,而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。
(1)其中你对哪个国家的帮助印象最深?你想对帮助我们的国家说些什么?
(2)身为一名小学生,你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么?他们身上的什么精神值得你学习?
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
六.材料题(共1题
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