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大班安全握笔教案

一、引言

在幼儿园的教学中，为了培养孩子的书写能力和持笔姿势，安全

握笔是一个非常重要的环节。正确的握笔方式不仅可以帮助孩子写字

更加流畅，还可以避免手部疲劳和不良姿势带来的潜在伤害。因此，

本文将介绍一份，帮助教师有效地指导孩子正确握笔。

二、目标

通过本教案的指导，使学生能够掌握正确的握笔姿势，提高书写

速度和书写质量。

三、教学内容

1.五指持笔法

-大家把手掌向上伸直，同时让拇指和食指形成一定的感应

角度。

-用拇指和食指夹住铅笔中部，中指和无名指可轻轻支撑在

笔杆上。

-握笔时，要保持手臂和手腕放松，避免过度用力。

2.动作示范

-教师可以在黑板上、纸上画出正确握笔的图示，并向学生

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展示正确的握笔动作。

-每个学生要有自己的练习空间，能够自由活动手腕和手臂，

找到适合自己的握笔方式。

3.持续练习

-分组练习：将学生分为小组，进行相互指导，相互检查握

笔姿势。

-个别辅导：观察到某个学生握笔不正确的情况，及时进行

纠正和指导，提供个别辅导。

-游戏引导：通过一些有趣的游戏，如设计比赛、接龙写字

等，让学生在轻松愉快的氛围中进行握笔练习。

四、教学要点

1.督促孩子们练习正确的握笔姿势，及时纠正错误的习惯。

2.引导学生找到适合自己的握笔方式，尊重每个孩子的个体差

异。

3.在练习中采用鼓励和奖励的方式，激发孩子的学习兴趣和积

极性。

五、教学辅助工具

1.铅笔、钢笔等书写工具

2.纸张

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六、评估与反馈

1.观察学生的握笔姿势，提供及时的个别指导和纠正。

2.随堂练习：在课堂上进行一些握笔相关的小练习，通过观察

学生的书写质量来评估他们的进步程度。

3.课后作业：布置一些书写任务，鼓励学生灵活运用学到的握

笔技巧。

七、延伸活动

1.绘画：在平时的绘画活动中，鼓励学生使用正确的握笔方式，

提高精细运动的能力。

2.DIY手工：通过手工制作，如剪纸、折纸等活动，培养学生手

部灵活性和手眼协调能力。

八、总结

通过本教案的实施，学生们能够掌握正确的握笔姿势，并在日常

写字活动中正确运用。同时，正确的握笔方式也能培养良好的写字习

惯，提高书写效果。教师要根据学生的实际情况进行个别指导和纠正，

并通过多种方式激发学生的学习兴趣和动力。

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