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“教·学·评”一体化对高中生物学学习的影响现状研究—以衡水市为例.docx

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    “教·学·评”一体化对高中生物学学习的影响现状调查——以衡水市为例

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u1引言 1

    1.1选题的依据 1

    1.2.1国内研究现状 1

    1.2.2国外研究现状 1

    2.核心概念及理论基础 2

    2.1核心概念的界定 2

    2.2“教·学·评”一体化的理论基础 2

    2.2.1建构主义学习理论 2

    2.2.2泰勒原理 3

    3.研究方法 3

    3.1文献调查法 3

    3.2问卷调查法 3

    3.3数据统计法 3

    4.调查结果与分析 4

    4.1学

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