部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案（典型题）.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一个宽容的人（??）。

A.必然能够获得成功

B.更容易受到大家的欢迎

C.实质上是一种假惺惺的行为

2.以下哪位古人是宽容的典范？（??）

A.周瑜

B.蔺相如

C.廉颇

3.下列不属于尊重他人表现（??）。

A.与人交往时，谦虚有礼

B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要

C.对父母的所有建议我们都要听取

4.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

5.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

6.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（??）。

A.小刘讥讽学习差的同学

B.小周嘲笑身有残疾的同学

C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛

7.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（??）。

A.他人经常对自己欣赏和赞美

B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩

C.尊重他人，就是尊重自己

8.尊重自己表现为（??）。

①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

9.以下哪种避险方法是正确的（??）。

A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出

B.雷电交加时，在大树下避雨

C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生

10.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

二.填空题(共10题，共38分)

1.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

2.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

3.要实现科学梦，需要更多的人普及（???）、弘扬（???）、传播（???）。

4.?中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重（???）的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

5.（???）提出了“日心说”。

6.第二次世界大战结束以后，世界仍很不平静。此起彼伏的（???）和（???）让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

7.在我们做了错事以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）；在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），（???）。

8.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（???）责任。

10.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（??）

2.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

3.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

4.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（??）

5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

6.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（??）

7.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（??）

8.郑和是我国著名的航海家，前后曾经七次下“西洋”。（??）

9.国家之间要尊重别国的文化、制度和价值观。（??）

10.肯定自己是尊重自己的表现。（??）

四.简答题(共5题，共34分)

1.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。

2.怎样做到尊重他人？

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

5.你的科学梦是什么？你准备怎样实现它？

五.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

六.材料题(共1题，共8分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互