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幼儿园小班教案《有趣的圆》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班教材《有趣的形状》中的第二章“圆形的

世界”，主要详细内容为认识圆形，了解圆形的特点，能够通过观察

和动手操作，发现生活中的圆形。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识圆形，知道圆形的基本特点。

2.培养幼儿观察、发现生活中的圆形，提高他们的观察能力和想

象力。

3.培养幼儿动手操作能力，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解圆形的特点，能够独立画出圆形。

教学重点：让幼儿观察、发现生活中的圆形，培养他们的观察能

力和想象力。

四、教具与学具准备

教具：圆形实物（如球、硬币等）、画纸、画笔、圆形模具。

学具：画纸、画笔、圆形模具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示圆形实物，如球、硬币等，引导幼儿观察并说出它们

的形状，让幼儿初步感知圆形。

2.讲解圆形特点（5分钟）

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教师通过PPT展示圆形，讲解圆形的基本特点，如没有角、边

缘光滑等。

3.例题讲解（10分钟）

教师展示一幅包含多个圆形的图片，引导幼儿找出其中的圆形，

并说出它们的特点。

4.动手操作（10分钟）

教师分发画纸、画笔和圆形模具，引导幼儿用模具画出圆形，

并鼓励他们自己尝试画出圆形。

5.随堂练习（10分钟）

教师提出一些关于圆形的问题，如“你在生活中还见到过哪些

圆形的物品？”让幼儿进行思考和回答。

教师对幼儿的表现进行评价，强调圆形的特点，并鼓励他们在

生活中多观察、发现圆形。

六、板书设计

1.板书《有趣的圆》

2.内容：

圆形特点：没有角、边缘光滑

生活中的圆形：球、硬币、饼干等

动手操作：用模具画圆、自己尝试画圆

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的圆形世界。

答案：幼儿可以自由发挥，画出自己想象中的圆形世界，如圆

形的太阳、圆形的饼干等。

2.作业要求：用画笔和画纸完成，尽量画出不同大小的圆形。

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八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、动手操作等环节，

让幼儿对圆形有了更深入的认识，但部分幼儿在画圆形时仍有一定难

度，需要在今后的教学中加强指导。

2.拓展延伸：

家园共育：让家长协助幼儿观察生活中的圆形，共同完成圆

形主题的美术作品。

环境创设：在幼儿园环境中布置圆形主题的作品，让幼儿在

日常生活中不断巩固对圆形的认识。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿理解圆形的特点，能够独立画出圆形。

2.实践情景引入：确保情景能够吸引幼儿的注意力，并与他们的

生活经验相关联。

3.动手操作：指导幼儿正确使用模具和画笔，鼓励他们尝试自主