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幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思--第1页
幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思
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幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思--第2页
幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思
活动目标：
1、能听懂故事大意，并同意回答老师提出的问题。
2、学习句式：给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶。
3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
4、萌发对文学作品的兴趣。
活动预备：
ppt课件，各种蔬果图片
活动过程：
一、导入，激趣
1、出示装有牛奶的神秘透亮杯子（外面用布遮住），让
幼儿猜猜、看看、闻闻
今天老师给大家变个魔术，想不想知道是什么呀？请小朋友闭上眼
睛数1、2、3，见证奇迹的时刻到了。
师：原来是我们每天都要喝的牛奶，牛奶白白的，香香的，好有
养分啊，小朋友喝了身体就会长得壮。那你知道牛奶是从哪来的吗？
幼:老师给打回来的。/奶牛身上挤下来的。/超市买回来的。
师：今天，宋老师给大家带来一头奶牛（出示PPT图片），这可
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幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思--第3页
不是平凡的奶牛，它是头神奇的奶牛。毕竟是为什么呢？我们一起来
看看故事里是怎么说的。小朋友确定要专心听哦。
二、结合PPT，分段观赏故事，感受故事中神奇的想像。
1、播放PPT，叙述故事第一段。
2、播放PPT，老师叙述故事第二段。
师：小狗喂它吃了什么？挤出什么颜色的牛奶？
3、播放部分PPT，幼儿观察表述猜想后，连续放PPT。
小兔会喂奶牛吃什么？会挤出什么颜色的牛奶？
4、播放部分PPT，幼儿观察表述猜想后，连续放PPT。
小猪会喂奶牛吃什么？会挤出什么颜色的牛奶？
5、播放部分PPT，幼儿观察表述猜想后，连续放PPT。
小猫喂奶牛吃什么就会挤出红色的牛奶呢？
幼：西红柿、辣椒、青椒、南瓜、苹果、樱桃
随机教育幼儿不要挑食。
6、给故事起名字。（幼儿说不出来，老师可引导。）
三、老师完整叙述故事，有能力的孩子可以跟着讲。
重点是让幼儿听清句式的表述，便于下面练习环节的进行。
四、句式练习
1、出示PPT，分析食物与牛奶颜色之间的关系。
刚才在故事里面小动物给奶牛吃了哪些东西？（回忆叙述）
胡萝卜橙色牛奶青菜绿色牛奶
茄子紫色牛奶西红柿红色牛奶
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2、依据图示练习句式给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶。
3、幼儿自选一种图片(参考老师四周的图片)练习说话。
你还想给奶牛吃什么？会挤出什么颜色的牛奶？
延长活动：问答玩耍，拓展阅历（语言区）
师：奶牛奶牛真神奇，喂点食物挤点奶，加什么，挤黄奶？
幼儿选择相应的图片并回答：加玉米，挤黄奶。
【活动反思】
本节课符合小班幼儿的年龄特征，孩子们乐观参与讨论
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