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第三章导数及其应用
第课时导数在实际生活中的应用
教学目标:
1进一步熟练函数的最大值与最小值的求法;;
2初步会解有关函数最大值最小值的实际问题
教学重点:
解有关函数最大值最小值的实际问题
教学难点:
解有关函数最大值最小值的实际问题
教学过程:
Ⅰ问题情境
Ⅱ建构数学
Ⅲ数学应用
例1:在边长为60cm
变式练习:在经济学中,生产x单位产品的成本称为成本函数同,记为C(x),出售x单位产品的收益称为收益函数,记为R(x),R(x)C(x)称为利润函数,记为P(x)
(1)如果C(x)=,那么生产多少单位产品时,边际最低?(边际成本:生产规模增加一个单位时成本的增加量)
(2)如果C(x)=50x+10000,产品的单价P=100001x,那么怎样定价,可使利润最大?
例2:圆柱形金属饮料罐的容积一定时,它的高与底与半径应怎样选取,才能使所用的材料最省?
变式练习:当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值S时,它的高与底面半径应怎样选取,才能使所用材料最省?
Ⅳ课时小结:
Ⅴ课堂检测
1将正数a分成两部分,使其立方和为最小,这两部分应分成______和___
2在半径为R的圆内,作内接等腰三角形,当底边上高为___时,它的面积最大
3一边长分别为8与5的长方形,在各角剪去相同的小正方形,把四边折起作成一个无盖小盒,要使纸盒的容积最大,问剪去的小正方形的边长应为多少?
4已知某商品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q,价格p与产量q的函数关系式为求产量q为何值时,利润L最大?
Ⅵ课后作业
书本P84习题1,3,4
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