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幼儿园小班塑料瓶花瓶DIY教案

教案标题：幼儿园小班塑料瓶花瓶DIY

教学目标：

1.能够认识不同形状和颜色的塑料瓶，并掌握简单的分类方法。

2.能够将废旧塑料瓶变成美丽实用的花瓶。

3.培养幼儿的创新思维和环保意识。

教学准备：

1.各种不同形状和颜色的废旧塑料瓶。

2.剪刀、手工刀、彩色小珠、粘合剂、彩色细绳、油漆笔等工具。

教学过程：

一、引入活动（15分钟）

1.带领幼儿围绕塑料瓶展开思考：

“大家喜欢什么样的花瓶呢？”

“花瓶有哪些种类？我们能不能按照形状、颜色将其进行分类？”

2.通过教师的引导和启发，带领幼儿了解到塑料瓶的分类方法，激发

幼儿的探索欲望。

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二、DIY花瓶（60分钟）

1.分发工具，让幼儿选择自己喜欢的废旧塑料瓶，并向幼儿展示DIY

的样例。

2.引导幼儿用彩色小珠、油漆笔等工具将塑料瓶进行找图、彩绘等加

工，让塑料瓶变得更加美丽实用。

3.在DIY结束后，让每个孩子自己动手在花瓶上系上彩色细绳，充分

展示自己的创意和动手能力。

4.整理好DIY花瓶后，展示幼儿们的成果，并和幼儿们谈论环境保护

和如何利用资源的重要性。

三、活动总结（15分钟）

1.让每个孩子感受DIY的乐趣和环保的意义。

2.引导幼儿在活动中思考，如何节约使用塑料瓶，保护环境。

3.让幼儿们了解到从日常生活小事做起，为环保事业做出自己的贡献。

方法：

1.启发式教育法。通过教师的启发，激发幼儿的创新思维和环保意识。

2.活动教学法。通过DIY花瓶的活动形式，让幼儿们在动手实践中掌

握技能。

3.互动性教学法。让幼儿主动参与，和教师一起进行思考和讨论。

评价：

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1.通过观察幼儿的动手能力和创新思维，评估幼儿的表达和DIY成果

质量。

2.通过小组活动，让幼儿们相互展示自己的创意和DIY成果，并评价

评价其他同学的成果。

教学延伸：

1.鼓励幼儿将自己制作的花瓶放在家中，向家人、朋友展示，并分享

环保的理念。

2.可以引导幼儿通过制作不同的DIY用品，推动环保意识的不断深入。

3.向幼儿们介绍保护生态的重要性，并积极参与相关的社区活动，共

同推进环保事业。

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