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幼儿园小班健康教学设计：保护眼睛

一、活动目标：

1、认识眼睛的外观构造。

2、知道保护眼睛的方法。

3、初步培育幼儿关怀、帮助别人的梦想。

二、活动准备：

课件《眼睛》、图片若干

三、活动过程：

1、游戏：“指五官”

今日老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指

出五官。(慢到快)

眼睛长什么样子?找旁边的好朋友相互看看，并说一说。

2、课件——认识构造

有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗?(拍手)你们喜爱

他吗?那你最喜爱小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老师也很喜爱小哥哥的眼

睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么样的呢?

1)眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找

我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的

眼皮就是眼睑。

2)眼睫毛：在眼睑的下边，长着一些小细毛，(眼睫毛)，有的长长

的、有的呢短短的，来一同摸一摸自己的眼睫毛长在哪里?

3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢?在里面还有一个眼

球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的(圆圆的)，对了那我们的眼球也

是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那

处，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，

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4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑

黑的)白白的呢?。

小结：我们每一个人都有两只眼睛，会眨、会转。

(过渡语)方才我们看了电视，眼睛有点累了，此刻我们来闭上眼

睛歇息一下吧。

3、眼睛的作用：会看

1)请小朋友闭好眼睛，可不可以张开啊。闭好眼睛看看老师手里

拿的是什么?看的见吗?为何?(由于我们眼睑闭上了)

2)此刻，赶忙张开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为何?

小结：方才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是

嘿嘿的。可当我们的眼睛张开，眼球一转，能看清全部的东西。

4、保护眼睛

1)眼睛有那么重要，那我们应当怎么样保护它呢?不让眼睛患病

呢?(自由说)

2)今日我们班还来了几位小动物，我们一同来看看它们发生了什

么事情?

(1)课件：问小狗怎么拉?(红眼睛)为何会红眼睛的?

(2)课件：问小猫怎么拉?(戴眼睛)为何会戴眼睛的?

(3)课件：问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?

小结：方才我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又有了一双

光亮、漂亮的大眼睛，它们十分的感谢你们，感谢小朋友!(不用谢)。

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