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智能时代师范生数字胜任力框架构建及提升策略研究--以H大学为例.pdf

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    摘要

    智能技术融入教学，为教育教学变革注入了新活力，加快了教育数字化转型的步

    伐。这不仅改变了教师的教学模式与方法，也改变了学生的学习思维与方式。师范生

    作为未来的从教者，其智能技术知识与智能化教学水平将直接影响智能教学质量。因

    此，面对教育数字化转型所带来的新要求与新变化，如何切实培养智能时代下的师范

    生数字胜任力，为智能教育源源不断输送优秀师资人才，成为当下智能教育领域亟待

    解决的关键问题。

    现阶段，我国关于数字胜任力的研究多指向在职教师，对师范生数字胜任力的培

    养关注度较低。为弥补现

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