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幼儿园小班主题教案《夏天》

幼儿园小班主题教案《夏天》

作为一名老师，常常需要预备教案，教案有助于顺当而有效

地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我细心整理

的幼儿园小班主题教案《夏天》，希望对大家有所关怀。

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一、主题名称：夏天真热呀

二、主题由来：通过春天来了的主题活动的开展，幼儿对于自

然界规律的变化产生了深厚的爱好，也激发了幼儿对与自然变化探究

的爱好。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，

每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，

在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们留意的问题，依

据教育要顺应儿童的自然进展，要有效地将儿童的进展纳入社会进展

需要，要促进幼儿全面进展的要求，我们在设计组织主题活动时关注

孩子们的爱好和进展需要，从中查找制定主题网络的线索和依据。于

是主题活动内容也就随即产生--夏天真热呀！

三、主题活动目标：

1．通过观看和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等

主要季节特征。

2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季平安常识及

自我爱惜的方法。

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3．知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要留意

夏令卫生。

4．欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、

服装、用品等。

5．正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

6、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同

之处。

7、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，留意个人卫生。

8、能够知道几种避暑的方法。

四、环境创设：

1、资料库：夏天的图片。

2、环境布置：森林里的小动物--谁来了。

3、幼儿收集的各类冷饮的盒子。

4、区域活动夏天的美工材料--制作小凉帽、扇子等。

5、活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图

片。

五、家园共育：

1、带幼儿观看夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。

2、家园共育：引导幼儿观看夏天的季节特征；知道找阴凉的地方

玩，准时擦汗。

3、家长协作：家长关怀收集夏天的资料；收集配料中有水的水

产品；带一些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活在

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水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨水有什么用？

并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的学问；

在家督促幼儿节约用水。

4、请家长引导幼儿参与毁灭蚊蝇活动。

5、在家留意防暑降温，留意幼儿饮食和个人卫生。

活动一：熟识夏天

活动目标：

1、通过观看夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天

到了。

2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的宠爱之情。

活动预备：活动前让父母带幼儿去公园关怀观看夏天的景色和各

种树叶、小草的变化闲逛活动时引导幼儿观赏幼儿园的风

景。

流程谈话活动欣赏图片布置墙面实施要点

（一）谈话活动：

A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？

B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

（二）欣赏图片

1：夏天来了。哪些小动物消逝了

2、河里有什么花

3、看看我们的穿着，有什么变化吗？--夏天到了，天气变热了，

小伴侣们穿上了薄衣裳。

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4、与幼儿一起进行总结（可以用小伴侣的语言来创编）--夏天到

了、天气热了--蝉儿叫了了、荷花开了--小伴侣们换上了薄衣裳

（三）布置墙面：涂色，共同布置