幼儿园小班主题优秀教案《一起玩传接小熊》[精选五篇] .pdfVIP

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幼儿园小班主题优秀教案《一起玩传接小熊》[精选五篇]

第一篇：幼儿园小班主题优秀教案《一起玩传接小熊》

《小班主题优秀教案《一起玩传接小熊》》这是优秀的小班主题

教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目的：

1.学习与成人配合，传接东西。

2.喜欢与同伴合作做游戏，保持愉快的情绪。

3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备：

玩具小熊两个。

活动过程：

1.教师、孩子和家长间隔围坐成一圈。教师出示小熊，告诉孩子

小熊要和大家做朋友。

2.教师示范讲解游戏的玩法：“小熊和我做朋友。”教师抱一抱

小熊，“再和宝宝做朋友。”;本文.来源：屈，老，师.教案网;教师将

小熊交到孩子的手上，教孩子抱一抱小熊，“再和爸爸(妈妈)做朋友。”

教师示意孩子将小熊交给爸爸、妈妈。然后一个一个地传下去，当小

熊传回到教师手上后，教师表扬孩子们游戏玩得好，并以小熊的口吻

说：“今天我和小朋友一起玩，做朋友玩得真高兴。”

3.教师把家长和孩子分两组进行游戏。游戏时如果孩子把小熊拿

在手上不传时，家长应用语言提醒：“宝宝，把小熊给阿姨。”并拉

着孩子的手，将小熊送到阿姨手上。

注意事项：

刚开始时，传接的速度应慢些，等孩子完全掌握以后，可以加快

速度。

小班主题优秀教案《一起玩传接小熊》这篇文章共1304字。

第二篇：幼儿园小班主题优秀教案《玩线》及教学反思

《小班主题优秀教案《玩线》含反思》这是优秀的小班主题教案

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文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题优秀

教案《玩线》含反思！

教学目标

1、让幼儿在认识毛线的基础上，引导幼儿探索毛线的多种玩法。

2、通过玩线，锻炼幼儿手部肌肉的灵活能力。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

教学准备

1、颜色鲜艳且长度适中的毛线若干根

2、录音机、轻音乐录音及《小手爬》律动磁带。

教学过程

1、导入：让幼儿随音乐《小手爬》做律动。

师：小朋友的小手不但会表演，还会做很多的事情。今天，老师

就给你们的小手带来了它们的好朋友。!来源:屈,老，师教.案网小朋友

请看，这是什么?(五颜六色的毛线宝宝)

2、认识毛线(出示各种颜色的毛线)

师：小朋友知道毛线宝宝能用来干什么吗?(织毛衣、毛裤、手套、

帽子等)对，毛线宝宝的本领真大，听说它不但能织成多种衣物，还会

和小朋友一起变魔术呢!你们想不想跟它变魔术?(想)

3、放轻音乐，幼儿自由玩毛线，探索毛线的不同玩法。

师：现在我们和毛线宝宝一起来变魔术，你变出后可以和旁边的

小朋友轻轻地讲一讲你变的是什么?

4、请个别幼儿示范毛线的玩法。请用毛线翻出来的幼儿说一说是

怎样翻的，翻出的是什么，并且请这名幼儿做示范，然后带领大家一

起翻线。

教学反思

本次活动优点：我首先根据小班幼儿年龄的特点，准备了直观形

象的毛线，在愉快的音乐声中运用已有的生活经验随意变出各种物体。