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诚信演讲稿(15篇)

诚信演讲稿1老师们，同学们：

我们读了这么一则小故事：故事发生在英国南部的一所小学

里，一位教师调任一个较差班的班主任，该班孩子大都很调皮，

爱捣蛋，教师首先要诚信。老师第一堂课就跟他们玩，玩得天昏

地暗。下课了，老师说：“孩子们，你们要是能把学习成绩搞上

去，我就去吻校外放牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子问：“老

师，这是真的吗？”老师说：“真的，而且我要吻的是一头你们

认为最大的母猪。”孩子们好奇，都希望老师去吻猪。从那天起，

他们的课堂纪律好了，学习积极性提高了，即使有贪玩的，别的

孩子也会提醒“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗？”半年

后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。圣诞节的前夜，孩子们

对老师说：“老师，你可以去吻那头猪了吗？”老师说：“当然

可以。”于是，老师带着这群孩子穿过公路，来到放牧场。孩子

们在猪圈里看到一头特大特肥的猪。老师走近那头大猪，轻轻地

吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合，老师吻了猪也和他们一

样大笑了。

读这个故事，我们不是看到这位英国教师的滑稽可笑，而是

看到了这位英国教师平易近人的态度和师生平等的意识，看到了

教育所追求的亲近自然的境界，看到了教育所拥有的和谐欢愉的

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氛围；同时，也看了这位教师诚实守信的一面。这让我们想起了

现在学校中的一些与之相反的现象。

不可否认，现在社会上“造假”成风，且“随风潜入夜”般

地侵蚀到了教育领域，教育论文《教师首先要诚信》。有的学校得

知领导要来视察，便全员出动大扫除；领导要来参观阅读室，便

让学生将家长的书籍悉数带到学校充数；得知领导要召开学生座

谈会，各年级各班更是细致而周到地面授机宜，一遍遍地教育学

生当着领导的面说假话。即使是公开课、评优课，也是充分准备，

精心彩排，什么问题由谁回答、如何回答都安排妥当，乃至为了

体现课堂教育渗透现代教育理念而让某学生何时向老师提问及生

生争论、师生互动等细节都安排得面面俱到，以确保课堂教学的

顺畅、高效、无差错。

殊不知，这样的教育教会学生的`只能是虚假、伪善、阳奉阴

违、远离诚信。君不见，低年级学生尚能实话实说，一到高年级

乃至初中、高中，在座谈会、调查会等场合经过老师点拨，学生

心领神会，于是谎话连篇，且能面无愧色，泰然处之。这不能不

是我们教育的一种罪过。

扪心自问，在我们的许多学校里，类似的现象还少吗？这样

的教育能培养出诚信的孩子吗？试想，那位英国教师如果不守诺

言，拒绝亲吻大猪，学生们会有什么样的反应，能指望把这群孩

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子教好吗？

诚信是一种美德。长期以来，我们的学校在进行诚信教育的

同时，又以自己的实际行动把“诚信”踩得粉碎，不同程度地导

致了许多学生校内文明守纪，校外犯法违纪；在校劳动，从不怕

苦怕脏，回到家里连自己的床铺都不想整理一下。这样的诚信教

育如同一纸空文。诚信演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

“对人诚实，人不欺骗我；对事情诚实，什么都做。”想到

这句话，我就想起春天发生的一件事。

有一天，我和爸妈一起来到商场，人来人往，出入口人山人

海。我们终于走出了一个狭小的空间，来到了美食区。

美食区静悄悄的，大家都在找自己喜欢的美食，根本没心思

说话。我和爸爸，两只“小馋猫”，渴望尝试。我