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高中学生国旗下演讲稿（精选14篇）

高中同学国旗下演讲稿（精选14篇）

高中同学国旗下演讲稿篇1

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家早上好！今日我们演讲的题目是《经典滋润心灵》。

同学们，在鸟语花香的校内里，我们时时与书相伴。书籍记载着人类的成长历程，把人类文明代代相传，使之绵延至今。在读书过程中，怎样才能做到“腹有诗书气自华”呢？我们认为，最高效的做法是读经典名著。

什么样的书才能成为经典名著呢？经典是被大多数人所认同的，认为有价值的书籍，经典也是经受史大浪淘沙所留下来的文化精华。经典名著可以培育一个人的素养，滋润我们的心灵。经典名著可以增加我们对“真、善、美”“假、恶、丑”的辨别，让我们形成正确的人生观和价值观。经典名著会活跃人的思维，转变对生活的错误看法。经典名著让我们的人生境界得到不断的提升。

在济外，我们有语文课本后面的名著必读书目、“读书漂流”活动中的“漂流”书目、课上老师的推举书目，都是经典名著。比如：《钢铁是怎样炼成的》使我们拥有鼓舞自信、抗争命运的力气；《鲁宾孙漂流记》使我们懂得了要以良好心态面对生活中的挫折、困难、艰辛；《三国演义》让我们知道了历史风云变幻的奇异；《海底两万里》让我们知道了环球巡游的漂亮。常常阅读可以起到以一当百的作用。

要想读好经典，肯定要会读经典。我们高中生十六班倡议大家在读书的时候：

第一、阅读经典，远离世俗。经典是千百年来学问沉淀的精华。哲人曾经说过：“读一本好书的前提是不读坏书。”没有养分的书就像垃圾食品一样，吃着可口，但对我们的健康没有任何好处。街头巷尾以盈利为目的的书报杂志养分价值不高，如：《知音漫客》、《飒漫画》《漫画party》建议大家不要铺张自己珍贵的时间。因此，我们要多读一些精神养分价值高的书，不要辜负我们美妙的青春年华。

第二、深化阅读，向肤浅阅读说“不”。经典作品的最大特点是经得起千百回地阅读，读过一遍，就置之高阁，大脑里没有留下深刻的印象，所以，肯定要反复阅读。丰子恺先生读书时，读完一遍就在书页上画一个笔划，繁体字读书的“读”字共二十二笔，直到划完一个“读”字，丰子恺先生就把这本书读完了二十二遍，最终成为了一个文学家、散文家、画家、音乐训练家。由此可见，深化阅读是特别重要的。再比如《昆虫记》，开头读的时候，感觉这只是一本描写昆虫习性的书。但接着多读几遍，会发觉不只是写昆虫，还通过虫性写人性，还通过写昆虫来反观社会人生。每一次读就要有每一次思想的创新，有自己独特的见解。这样反复阅读，我们对这本书就有了不同角度的理解与熟悉。

第三、有痕迹地阅读。俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书时，画一画，写一写，会让印象更加深刻。发觉好词好句抄写下来，时常读背一下。日积月累，会让自己的写作水平有所提高。同学们也可以组成一个“阅读沙龙”，有什么经典阅读书目、遇到的问题、好的阅读方法、阅读感受都可以在一起争论、沟通，使自己的阅读力量不断增加。此外，还可以给诗歌配画，让我们更好地了解诗歌的内容；做读书卡片，积少成多。写读后感，亮出自己的观点。让自己的阅读更有收获。

同学们，捧起经典，仔细阅读，把握正确的阅读方法;培育良好的阅读习惯。让经典滋润我们的心灵，让经典阅读把我们的青春年华演绎的更加精彩！

高中同学国旗下演讲稿篇2

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好！

首先我想先问同学们一个问题，我们每天在上课之外的时间有多少你们有计算过吗？你们有想过利用好这些时间去学习吗？其实要认真的去计算的话，我们的课余时间是许多的，要是能够充分的利用起来，对我们的学习是有关心的。虽然这些时间跟上课的时间比起来是很少的，但每一天的这些零碎的时间加起来也是一个比较浩大的数字了。所以我想我们应当要去思索一下这两个问题了，该怎样才能够利用好自己的时间。

我们不要小看这几分钟的时间，利用课前三分钟的时间，我都能够做一个演讲，所以课余时间是可以用来做许多的事情的。我们在保证自己的眼睛能够得到充分的休息之外，要利用好这些零碎的时间去提高自己的学习成果。现在我们是高中阶段，也是我们的学习生涯中最为重要的一个阶段，苦一点和累一点都是应当的，我们每天应当都思索一下怎样才能够去提高自己的学习成果，怎样才能够充分的去利用好自己每一天的时间，这样我们想要进步就是很简洁的一件事情。

再来问同学们一个问题，你们觉得课间的非常钟能够用来做什么事情？我认为我们可以利用这非常钟刷几个题。我们可以这样去使用这几分钟的时间，先做一道或者两道题目，做完之后在教室外的走廊上休息几分钟，这样既学习了也休息了。若是每一天都能够坚持