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讲飞机的幼儿故事-滑翔机之父--第1页

讲飞机的幼⼉故事-滑翔机之⽗

飞机是迄今⼈类发明运动速度最快的交通⼯具，飞机可以运载我们飞往更远更⾼的地⽅，⼩编为⼤家准备了飞机的幼⼉故

事，接下来就让⼩编带⼤家⼀睹为快!

滑翔机之⽗——奥托李林塔尔·

奥托李林塔尔·1848年5⽉23⽇出⽣于德国的安克拉姆，他酷爱飞⾏，少年时曾搞过飞⼈“”实验。成年之后，他利⽤业余时

间仔细观察飞鸟。为此，他专门创造了⼀个公式，⽤来计算鸟类飞⾏、滞空以及滑翔时所付出体⼒的⼤⼩。在7年的时间⾥，

他制造出18种不同型号的滑翔机，他操纵这些滑翔机从屋顶或⼭坡上⼀次⼜⼀次地跳下来。虽然总是⼀败涂地，但他却毫不

⽓馁，从中积累了宝贵的经验。

1877年，他制造出⼀架有着像鸟⼀样略微拱起的机翼的滑翔机，这种机翼⽐扁平的机翼性能更好。

李林塔尔善于制造仪器进⾏航空实验，⽤来验证观察的结果。他研制的测试⽚状物体的升⼒和阻⼒的仪器、试验扑翼机升

⼒的仪器，都是19世纪未有代表性的航空研究仪器。

李林塔尔注意积累数据，总结经验，纠正了前⼈多层叠置窄条翼“”的⽚⾯做法，提出了“曲⾯机翼⽐平⾯机翼升⼒⼤”的观

点，为飞机的发明作出了决定性的贡献。

李林塔尔的最主要贡献还是成功的滑⾏飞⾏。1891年，他制成⼀架蝙蝠状的⼸形翼滑翔机，成功地进⾏了滑翔飞⾏，从

⽽肯定了曲⾯翼的合理性。在1893—1896年，李林塔尔进⾏了⼏千次滑翔飞⾏试验，屡次改进总体布局，滑翔中⼜拍了许多

照⽚，积累了⼤量数据，给美、英、法等国的飞机制造者们提供了宝贵的资料。

1894年，李林塔尔从粕林附近的悬崖上起飞，成功地滑翔了350⽶远，这在当时是⼀个惊⼈的成绩。他将⾃⼰的成绩记录

下来，使之成为航空史上最早的飞机性能记录之⼀。

但是李林塔尔过于重视升⼒，⽽忽视了对飞机的操纵。他认为改变⾝体重⼼的位置是保持飞机稳定的唯⼀办法，这⼀失误

对他来说是

致命的。1896年8⽉10⽇，李林塔尔在飞⾏中突然遇到迎⾯刮来的⼤风，他来不及将重⼼前移以使滑翔机保持稳定，最后

和飞机⼀同坠落到了地⾯，不幸遇难。

德国⼈为了纪念他的功绩，为李林塔尔树⽴了⼀座纪念碑，上⾯写若最“伟⼤的⽼师”。

彩虹上的⼩飞机

幼⼉园换新滑梯啦!嘟嘟⼀进门就看见了。他飞快地跑过去，站在新滑梯前仔细看。这个滑梯可真漂亮，它⽐以前的⼤象

滑梯还⾼，两头弯弯的，上⾯有很多五颜六⾊的花纹，像⼀个弯弯的彩虹。太好“了，太好了。”嘟嘟蹦着说：我以后“要天天来

坐这个彩虹滑梯。”

等呀等呀，吃完了早饭，唱完了歌，⽼师终于要带⼩朋友们出去玩了。我们可以“玩新滑梯吗?”嘟嘟⼤声问。当然“可以。

不过你们要注意安全。”没等⽼师说完，嘟嘟就第⼀个跑到了外⾯。

要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，⼏下⼦就爬到了上⾯。他站起来对⾝后的⼩朋友说：看呀看呀“，我是第⼀名。”接着，嘟嘟

坐在滑梯上，⼿扶着两边，⼀下就滑下来了。哎呀“，真是太好玩了!”嘟嘟⼀会爬上去，⼀会滑下来，觉得好开⼼啊!⽼师都喊

⼩朋友进教室了，他也没听到。

这“个滑梯好长啊，真像个跑道。”嘟嘟突然想起了在电视⾥看过的飞机场。我“也要当⼩飞机，在这⾥飞⼀飞。”嘟嘟爬到

了滑梯顶上，头朝下，倒着趴了下来。他把两只⼿放在⾝后，然后⽤⼒⼀蹬腿，⼤声喊：我“要从彩虹上飞下来了。”

哎呀哎呀!不好了，嘟嘟脑袋朝下，突然觉得有点晕乎乎的。⼩飞机就要碰到地⾯了，嘟嘟吓得闭上眼睛⼤喊起来：快来“

救救我，⼩飞机要摔跟头了。”

正在这时，嘟嘟发现⾃⼰停了下来，有⼀双⼿在下⾯托住了他的脑袋。他睁开眼睛⼀看，原来，是⽼师挡在了滑梯前。

嘟嘟“，滑梯可不能这样玩啊，真是太危险了。要是脑袋撞到地上，就要去医院了。”“我想学⼩飞机呢。”嘟嘟低着头说。

哦“，等会⼉⽼师帮你做⼀双⼩翅膀戴在⾝上，就可以当⼩飞机了。”⽼师轻轻地摸摸嘟嘟的⼩脑袋说：我们“玩滑梯的时

候，⼀定要注意安全，上滑梯时要排好队，不能挤，也不能抢。坐滑梯的时候，⼿要稳稳地扶着两边，还要看看前⾯有没有⼩

朋友，这样才能滑玩的开⼼呢。”“恩，我知道了。”嘟嘟点点头。

⽼师把嘟嘟带进教室，⼜拿出了⼀张彩纸，做了两个⼤翅膀，帮嘟嘟背在了⾝上。

看啊!嘟嘟玩的好开⼼，他和⼩朋友们⼀起在院⼦⾥跑呀跑，追呀追，还扇动着⾝上的⼩翅膀飞呀飞。好像真的变成了⼀

架⼩飞机呢。

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