幼儿园体育教案《小小篮球员》 幼儿园体育教案.pdf

《小小篮球员》体育教案

一、教学目标

1.让幼儿了解篮球运动的基本规则和技能；

2.培养幼儿的团队合作意识和互动能力；

3.提高幼儿的身体协调能力和灵活性。

二、教学重点

1.球类传接技巧；

2.篮球基本动作的学习；

3.团队合作能力的培养；

三、教学内容

1.球类传接技巧的训练

1.1教师示范传接动作，引导幼儿学习；

1.2练习传接动作，注意动作标准和轻重缓急；

1.3分组练习传接动作，培养团队合作意识。

2.篮球基本动作的学习

2.1教师介绍篮球运动的基本规则和基本动作；

2.2教师示范基本运球、投篮等动作，引导幼儿学习；

2.3练习基本运球、投篮等动作，指导幼儿掌握基本技能。

3.团队合作能力的培养

3.1组织幼儿进行篮球队游戏，培养团队合作意识；

3.2引导幼儿与伙伴合作，共同完成篮球动作训练；

3.3鼓励幼儿互相鼓励、支持，培养团队合作精神。

四、教学过程

1.教师带领幼儿进行热身活动，做好身体准备；

2.教师介绍篮球运动的基本规则和技能，激发幼儿学习兴趣；

3.教师示范传接动作和篮球基本动作，引导幼儿模仿学习；

4.分组进行传接动作练习和基本动作练习，培养团队合作意识；

5.教师组织篮球队游戏，引导幼儿进行团队合作训练；

6.教师总结本节课内容，强调团队合作的重要性。

五、教学材料

1.篮球；

2.球类传接练习器材；

3.教具图示；

4.音乐及音响设备。

六、教学评价

1.观察幼儿传接动作和篮球基本动作的学习情况；

2.评价幼儿在团队合作中的表现；

3.鼓励、肯定幼儿的进步和努力。

七、教学反思

1.总结本次课程的优点和不足；

2.深入思考如何更好地培养幼儿的团队合作精神；

3.调整教学策略，提高教学效果。

以上是《小小篮球员》体育教案的内容，旨在通过游戏化的教学方式，

让幼儿在体育课中学习篮球基本技能，培养团队合作意识，提高身体

协调能力和灵活性。教师还要关注幼儿的个体差异，因材施教，激发

幼儿的学习兴趣和潜能，为幼儿全面发展打下良好的基础。八、教学

延伸

1.针对篮球基本动作的学习，可以让幼儿在课下继续练习，通过家长

的配合和鼓励，巩固所学的基本技能。

2.通过观看篮球比赛等途径，引导幼儿树立榜样，激励幼儿更加热爱

篮球运动，提高学习的积极性。

九、教学困惑

针对幼儿可能出现的教学困惑，比如对于篮球运动规则理解不透彻、

技能动作掌握不到位等问题，教师应耐心倾听幼儿的困惑，通过适当

的示范、引导和激发积极性，帮助幼儿克服困难，顺利学习篮球基本

技能。

十、家校合作

1.教师可以向家长传达篮球运动对于幼儿全面发展的重要性，鼓励家

长在课外也多陪伴孩子进行篮球训练。

2.家长可以配合教师，了解幼儿在课上的学习情况，及时反馈幼儿在

家中的练习进展和困难。

十一、教学成果

1.观察幼儿们在课堂上的表现，发现他们在团队合作、篮球基本动作

学习等方面的进步。

2.收集幼儿的学习作品和活动记录，进行总结和评估，及时反馈给家

长，共同关注幼儿的学习和成长。

十二、教学反思

1.对于本节课程的优点和不足进行总结，找出改进的空间和方法。

2.与家长以及其他老师进行交流，共享教学经验和成果，提高教学质

量。

通过《小小篮球员》体育教案的设计和教学实施，可以有效促进幼儿

的身体素质和运动技能的提高，培养其团队合作意识和社会交往能力。

通过家校合作，可以更好地促进幼儿的全面发展。教师在教学过程中

要继续不断地反思和改进，以期提高教学效果，让更多的幼儿受益。