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2.2基因在染色体上
新教材•人教版•必修二
一.基因在染色体上
1.提出者:________
(1)依据:通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,得出
基因和染色体行为存在着明显的_____关系。
(2)核心内容:_______________
2.证明者:________
(1)实验材料:_________
(2)研究方法:_____________
基因在染色体上
平行
萨顿
摩尔根
果蝇
假说—演绎法
比较项目
基因的行为
染色体的行为
传递中的特点
存在形式
体细胞中
配子中
体细胞中的
来源
形成配子时的分配特点
在杂交过程保持完整性和独立性
在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
成对
成对
只有成对的基因中的一个
只有成对的染色体中的一条
成对的基因一个来自父方,一个来自母方
同源染色体一条来自父
方,一条来自母方
等位基因分离
非等位基因自由组合
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
基因与染色体的平行关系
1.萨顿的假说
一、基因在染色体上
练习:下列叙述不能体现基因与染色体平行行为的是()
A.DNA是染色体的主要成分之一,基因位于染色体上,染色体是基因的载体
B.形成配子时,细胞中成对的基因分开,同源染色体也分开,分别进入不同配子
C.形成配子时,细胞中的非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合
D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此
D
①二倍体,正常体细胞有___个染色体组
②共8条染色体,4对同源染色体,__对常染色体,__对性染色体
2
雄果蝇
雌果蝇
优点:
①繁殖能力强,繁殖周期短;②相对性状易于区分;
③易饲养,成本低;④染色体数目少
3
1
2.基因位于染色体上的实验证据:材料
一、基因在染色体上
只有具性别分化(雌雄异体)的生物才有性染色体之分,如下生物无性染色体:
①所有无性别之分的生物(如酵母菌等)均无性染色体。
②虽有性别之分,但雌雄同株(或雌雄同体)的生物均无性染色体,如玉米、水稻等。
所有真核生物都有性染色体吗?
2.基因位于染色体上的实验证据
一、基因在染色体上
①发现问题
F1全部表现为红眼
F2红眼:白眼=3:1
F2白眼性状全部为雄性,与性别相联系
红眼为显性
符合____定律
分离
②提出假说
控制果蝇红眼、白眼的基因只位于上,
上无相应的等位基因。
X染色体
Y染色体上
请根据假说及实验过程画出遗传图解
2.基因位于染色体上的实验证据:研究过程
XW
Xw
Y
遗传图解:
红眼雌性
红眼雄性
XWXw
XWY
推测F2的基因型及比例
F2:
配子:
XWXW
XWXw
XWY
XwY
红眼♀
红眼♂
红眼♀
白眼♂
红眼雌性:红眼雄性:白眼雄性=2:1:1
③演绎推理,实验验证
方法:___________
测交实验
设计一个实验对摩尔根的假说进行验证,说明亲本选择及子代表型。
亲本:F1中的红眼雌蝇与P中的白眼雄蝇
子代:红眼雌蝇:白眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇=1:1:1:1
结论:控制红眼与白眼的基因位于X染色体上,基因在染色体上
该组实验能否证明控制红眼与白眼的基因位于X染色体上?
不能
亲本:F2中的白眼雌蝇与纯种红眼雄蝇
子代:红眼雌蝇:白眼雄蝇=1:1
人只有23对染色体,却有几万个基因,基因与染色体之间可能有对应关系吗?
一条染色体上有很多
个基因。
基因在染色体上呈线性排列
3.基因与染色体的关系
摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图。
练习:
1、通过实验证明了基因位于染色体上的科学家是()
A.孟德尔B.约翰逊C.萨顿D.摩尔根
2、下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,有关叙述错误的是()
A.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
B.果蝇每条染色体上基因数目不一定相等
C.基因在染色体上呈线性排列
D.一条染色体上有许多个基因
D
A
图中的白眼和棒眼基因是否遵循自由组合定律?
二、孟德尔遗传规律的现代解释
1.分离定律的细胞学基础:
减数分裂Ⅰ后期,同源染色体上的等位基因分离
等位基因随同源染色体的分开而分离
2.分离定律的实质:
A
a
B
b
A
B
A
B
A
B
a
b
a
b
a
b
A
B
A
B
a
b
a
b
a
A
B
b
A
B
A
B
a
b
a
b
A
A
a
a
B
B
或
非同源染色体上非等位基因自由组合过程:
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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