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解决问题（1）分数的简单应用
（1）用分数表示涂色部分。[教材P100例1]14如果涂色的部分是2份呢？24结合图说一说这个分数所表示的意义。探究新知把一个正方形平均分成4份，其中一份就是这个正方形的。
[教材P100例1]探究新知（1）用分数表示涂色部分。结合图说一说这个分数所表示的意义。14把四个相同的小正方形看作一个整体，可以用“1”表示，其中每一个小正方形就是这个整体的。14
[教材P100例1]（2）从图中你知道了哪些信息？探究新知
6个苹果平均分成3份：1份苹果是总数的132份苹果是总数的23我们不仅可以把一个完整的物体或者图形平均分，也可以把几个物体看成一个整体对他们进行平均分，其中的部分可以用分数表示。
易错点：把多个物体组成的整体平均分成几份，用分数表示部分与整体的关系时，关键看平均分成的份数和所取的份数，与具体数量无关。1份苹果是总数的132份苹果是总数的236个苹果平均分成3份：
分一分、画一画，想一想可以用哪个分数表示？探究新知
你发现了什么？探究新知
归纳小结把一个物体或多个相同的物体看作一个整体进行平均分时，其中的一份或几分都可以用分数表示，平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。141份苹果是总数的132份苹果是总数的23
[教材P100做一做第1题]1.用分数表示各图的涂色部分。141223随堂练习
2.有9个，把其中的涂上红色，涂上蓝色。1323[教材P100做一做第2题]随堂练习
3.有10根小棒，取出它的。25你是怎样做的？用小棒摆一摆。[教材P100做一做第3题]随堂练习4
[教材P102练习二十二第1题]4.把8个平均分成4份，1份是总数的，有（）个；2份是总数的，有（）个。（）（）（）（）142244随堂练习
5.涂色表示下面的分数。[教材P102练习二十二第2题]随堂练习
6.涂色部分占总数的几分之几？[教材P102练习二十二第3题]182612随堂练习或
课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？
一、涂色部分占总数的几分之几？巩固练习或
二、在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。巩固练习
三、画一画，填一填。一共有（）粒纽扣。18巩固练习
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