《6 j q x》（同步训练）小学语文一年级上册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《6jqx》同步训练(答案在后面)

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、（请写出下列拼音所对应的汉字）

jīngb.qíc.?xīng

2、（选择正确的拼音填空）

jīngb.jǐngc.?jìng

（1）远处的山__________很美丽。

（2）请你__________一下这个字。

3、请用拼音写出下列词语的正确读音：

（1）桥梁（）

（2）桥梁（）

（3）桥梁（）

4、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：

（1）jiāoliáng（）

（2）jiāoliáng（）

（3）jiāoliáng（）

5、请写出以下拼音所对应的汉字：

（1）jīnɡ

（2）qīnɡ

（3）xī

6、请用“j、q、x”拼音开头各写一个词语，并组成一个句子。

二、阅读理解（30分）

阅读文章：

《6jqx》是汉语拼音中的一部分，它们都是声母。今天，小明在学习拼音时，看到了一些关于j、q、x的有趣知识。以下是关于j、q、x的介绍：

j、q、x都是清辅音，发音时声带不振动。

j、q、x与i、u、ü拼读时，要去掉ü的两点。

j、q、x与ü拼读时，ü上的两点要去掉，ü与j、q、x组成音节时，ü读作üe。

接下来，让我们通过一些练习题来巩固一下关于j、q、x的知识吧！

一、选择题

下列哪个字不是由j、q、x组成的？

A.佳B.求C.休D.骑

二、判断题

j、q、x与i、u、ü拼读时，要去掉ü的两点。（）

三、填空题

j、q、x与ü拼读时，ü上的两点要去掉，ü与j、q、x组成音节时，ü读作_______。

三、写作题（34分）

题目要求：

请同学们发挥想象力，用我们新学的拼音字母“j、q、x”编写一个简短的小故事。故事中要尽量多使用含有“j、q、x”的汉字，并且注意正确书写这些字的拼音。故事可以是关于动物、植物、人物或任何你感兴趣的事物。最后，请给你的故事起一个有趣的名字。

《6jqx》同步训练及答案解析

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、（请写出下列拼音所对应的汉字）

jīngb.qíc.?xīng

答案：a.经b.歧c.?星

解析：根据拼音规则，jīng对应汉字“经”，qí对应汉字“歧”，xīng对应汉字“星”。

2、（选择正确的拼音填空）

jīngb.jǐngc.?jìng

（1）远处的山__________很美丽。

（2）请你__________一下这个字。

答案：（1）a；（2）c

解析：（1）根据语境，远处的山应该用“很”来修饰，故选a.jīng；（2）根据语境，请某人做某事，应该用“请”字，故选c.jìng。

3、请用拼音写出下列词语的正确读音：

（1）桥梁（）

（2）桥梁（）

（3）桥梁（）

答案：

（1）qiáoliáng

（2）qiáoliáng

（3）qiáoliáng

解析：

此题考查学生对拼音的掌握。在拼读时，要注意声母、韵母和声调的正确匹配。例如，“桥梁”中的“桥”字，声母为“q”，韵母为“iao”，声调为第三声，拼读为“qiáo”。同理，“梁”字的声母为“liáng”，拼读时要注意声调为第二声。学生需要熟练掌握声母、韵母和声调的发音规则，才能正确拼读。

4、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：

（1）jiāoliáng（）

（2）jiāoliáng（）

（3）jiāoliáng（）

答案：

（1）桥梁

（2）桥梁

（3）桥梁

解析：

此题考查学生对拼音与汉字之间对应关系的掌握。在书写汉字时，要注意字形的规范和美观。例如，“桥”字的笔画顺序为：横、竖、撇、捺、点、横、竖、撇、捺、点。学生需要认真观察拼音与汉字之间的对应关系，避免写错字。此外，在书写时，还要注意字与字之间的间距，保持整洁。

5、请写出以下拼音所对应的汉字：

（1）jīnɡ

（2）qīnɡ

（3）xī

答案：（1）经（2）清（3）西

解析：本题考查学生对拼音的认读能力。jīnɡ对应的汉字是“经”，qīnɡ对应的汉字是“清”，xī对应的汉字是“西”。学生在平时学习中应多读、多写，加强拼音与汉字的对应练习。

6、请用“j、q、x”拼音开头各写一个词语，并组成一个句子。

答案：今天的天气（jì）晴朗。

解析：本题考查学生对拼音的运用能力和句子构造能力。学生需要掌握“j、q、x”拼音的读音，并能够将其运用到词语和句子中。在组句时，要注意词语之间的逻辑关系，使句子通顺、合理。

二、阅读理解（30分）

阅读文章：

《6jqx》是汉语拼音中的一部分，它们都是声母。今天，小明在学习拼音时，看到了一些关于j、q、x的有趣知识。以下是关于j、q、x的介绍：

j、q、x