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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的不足
2.下列说法你不赞同的是(??)。
A.小明:父母值得我们尊重
B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红:我尊重我自己
3.小龙是班里长得最胖的--位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是(??)。
A.向老师寻求帮助
B.指出侮辱他的几位同学的错误之处
C.忍气吞声,假装没听见
4.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
5.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.第一工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命史人类历史上的三次科技革命,其相同之处是(??)。
A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入电器时代
C.电子计算机的广泛应用
D.促进了经济发展、改变了人们生活
7.当我们与父母发生冲突时,正确的做法是(??)。
A.不理睬父母,冷淡相对
B.以强硬态度顶撞
C.尊重、理解父母的苦心,主动和父母沟通
8.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
9.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
10.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(??)有关。
A.自然环境
B.生活方式
C.生产方式
D.以上全是
二.填空题(共10题,共46分)
1.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
2.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。
3.我国常见的自然灾害有旱灾、(???)、(???)、(???)等。
4.正义终将战胜(???),和平终将取代(???)。
5.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。
6.国家之间应当(???),尊重别国的(???)、(???)和(???),这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识,成为(???)的基石。
7.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。
8.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。
9.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度有原则的。
10.反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和(???)过去。我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。(??)
2.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(??)
3.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)
4.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)
5.尊重他人仅是道德层面的体现。(??)
6.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)
7.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。(??)
8.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)
9.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(??)
10.人类一直在与自然灾害进行着斗争。(??)
四.简答题(共5题,共30分)
1.适度维护自己的要求是什么?
2.你参加过哪些科普活动?有哪些收获?
3.简述《儿童和平条约》的部分内容。
4.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗?
5.“君子和而不同”的含义是什么?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六
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