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幼儿园大班英语教案(推荐17篇) .pdfVIP

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幼儿园大班英语教案(推荐17篇)--第1页

幼儿园大班英语教案〔推荐17篇〕

篇1:幼儿园大班英语教案活动目的:

1.学习单词:farmer、Bingo,学习句型:There

was……、……had……

2.通过学习英语歌曲,体验英语学习的快乐。

活动准备:

1.画有农夫、小狗的图片各一张。

2.写有单词、句型的卡片各一张。

3.写有完好歌词的卡片一张和歌曲录音带。

BingoGame

Therewasafarmerhadadog,

AndBingowashisname-o,

B-I-N-G-O,B-I-N-G-O,B-I-N-G-O,

AndBingowashisname-o.

活动过程:

一、学习单词和句型

1.出示小狗和农夫的出片,询问幼儿:英语怎么念?

2.出示句型卡片,学习并解释句型。

二、反响练习:老师出示字母卡片,幼儿说出英文。

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幼儿园大班英语教案(推荐17篇)--第1页

幼儿园大班英语教案(推荐17篇)--第2页

〔以开小火车的方式〕

三、完好朗读歌词,反复屡次。

四、听歌曲录音,使幼儿初步熟悉歌曲的节奏和跟唱。

篇2:幼儿园大班精选英语教案活动设计背景

通过之前的学习我们的幼儿已经掌握了关于自然的很多词

汇,怎样结合英语游戏将它们整合,并联络到自己的生活环

境,针对大班孩子已具备一定的日常用语和简单句型的对话才

能,预设开展主题背景下的英语游戏。通过琅琅上口的数和句

型来帮助幼儿复习稳固,同时采用游戏比赛的形式,体验集体

英语活动的快乐。

活动目的

1、在游戏中稳固单词和句型。

2、在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。

3、培养幼儿对英语游戏的兴趣,有集体比赛的荣誉感。

教学重点、难点

重点:在情景中愿意用熟悉的日常用语和单词。

难点:有集体比赛的荣誉感。

活动准备

1、环境创设:城镇风貌图

2、幼儿准备:已具备一定的日常用语或简单句型的对话

才能。

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幼儿园大班英语教案(推荐17篇)--第2页

幼儿园大班英语教案(推荐17篇)--第3页

3、老师准备:卡片一套,卡片(人手一份),音乐,小红

旗假设干。

活动过程

(开场环节)

一、热身运动

英语律动歌曲《One,two!Openthedoor》

(根本环节)

二、HappyEnglishforaminute

规那么:幼儿大胆的站到中间用常见的英语短句或句型向

全班幼儿问,座位上的孩子根据提问进展相应的英文答复。等

到前一名孩子问好后并得到正确的答复后,后一名幼儿快速出

来抢问。

意图:

鼓励孩子用自己熟悉的日常用语和英语短句大胆的提问,

激发孩子的自信和表达欲望,同时加强对个别孩子的指导。

三、英语游戏:换位子

1、

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