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部编版小学四年级语文上册

第四单元第15课《女娲补天》课后作业及答案

何舒

1.先完成词语搭配，再用搭配好的短语补全句子。

巨大的大火黑黑的云霞

熊熊的碎块五彩的生活

零星的泉水幸福的姑娘

清清的响声善良的窟窿

开山工人引爆了炸药，山谷里发出，从顶上

滚落下来。

2.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。

A.轰隆隆（lóng）B.女娲（wā）C.冶炼（yě）D.挣扎（zhá）

．．．．

3.阅读课外片段，完成练习。

女娲造人（节选）

一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，

她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说

话，不是可以排解孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新

的、更有灵气的生命。

女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。

她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。他们容貌不同，

性格相异，举止有别。

女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复

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一日，夜复一夜，疲劳不堪。女娲停下手来，想了想，终于找到一个

省事的办法。她从山崖上（）几根藤条（）一根神奇的

绳子，把绳子的一头（）水中，一头（）手上，然后用

力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处

飞溅，落到哪里，哪里就跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，

整个世界都布满了人。

（1）选择恰当的动词，填入第三自然段的括号内。（填序号）

A.编成B.抛到C.牵在D.摘下

（2）女娲造人是为了。

（3）这个故事主要体现了（）。

A.古代的人们对人类由来的原始观念B.人的创造力C.人类的起源

（4）从选段中我们可以看出女娲具有（）的品质。

A.不辞辛苦、无私奉献B.细心C.坚强勇敢D.勤劳简朴

参考答案：

1.巨大的响声熊熊的大火零星的碎块清清的泉水

黑黑的窟窿五彩的云霞幸福的生活善良