初中音乐《梅花引》（动画版）.pptx

同学们知道这是什么花吗？;欣赏梅花（GIF动画极美）;欣赏梅花（GIF动画极美）;欣赏梅花（GIF动画极美）;自古以来，梅花就以其铮铮傲骨、坚韧高洁的品格成为我国传统文人理想中完美人格的载体和象征，给与了古往今来许多艺术家创作的灵感。第六届中国音乐“金钟奖”获奖作品《梅花引》就是一首集古韵和现代审美于一身的新时期艺术歌曲，以其典雅古朴的歌词、流畅优美的旋律令人耳目一新，成为雅俗共赏、深受歌唱家喜爱的声乐作品之一。

歌曲《梅花引》以古典传统词牌名【梅花引】为题，且歌且诗，赋予梅花另一种情怀，让听众在音乐中感受花开花落的自然规律，表达了作者对美好生活的向往以及坚守理想与信念，不为名利所动的情怀。;《梅花引》;目录;01;创作背景;;这首歌曲的音乐风格融合了中国传统音乐元素和现代流行音乐元素。徐沛东的作曲采用了中国传统音乐的旋律和节奏，同时又融入了现代流行音乐的编曲技巧和元素，使得这首歌曲既有古典的韵味又具有现代感。;02;;描述了一幅梅花在风雪中傲然挺立的画面，展现了梅花的坚韧与高洁。;;03;;;;04;欣赏张也倾情演唱。（能播放）;点按钮播放暂停逐句学唱。;请看歌谱，再次欣赏歌曲。歌曲由几个段落组成？;歌曲为不带再现的单二部曲式结构;歌曲第一乐段由四个乐句组成。

第一个乐句起音和尾音都落在角音上，旋律的发展暗含不稳定的因素。第二乐句重复第一乐句的前半句，但后半句改变了旋律的走向，下行发展落在羽音上，刻画了梅花傲雪凌霜、独自盛开的形象。第三、第四乐句将“合头换尾”的重复手法与变换拍号的创作手法并用，旋律在“都消尽”和“一片白”中产生变化，“消”字音在变徵（#4）上造成发展的不稳定，进行到“尽”字解决。拍号的变换、长时值的高音出现，将音乐发展迅速推向高潮。;请随录音轻声哼唱歌曲第一乐段。;第二乐段是全曲情感最饱满、最具感染力的乐段。

第一、第二乐句依然使用“合头变尾”的创作手法，仅改变最后两个音来完成乐思的发展，歌词的完全重复，更加深了“谁是我知音，谁解我情怀”的冲击力。第三、第四乐句中，附点音符??八分音符的交替出现以及旋律进行中的六度大跳，使得音乐时断时续，流露出梅花暗香疏影的情韵，将梅花的高洁坚韧升华到“信念坚定、无私奉献”的时代精神，引发了听的强烈的情感共鸣，具有较高的审美价值和社会价值。;请随录音轻声哼唱歌曲。;请完整欣赏歌曲。;欣赏梅花（GIF动画极美）;04;;;;05;;独特的音乐风格;;感谢您的观看