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小班教师个人2024工作计划范本

一、本班班况分析新年过去了，我们小二班迎来了小班的第二学

期。

现如今，我们班的新生经过一学期的学习生活情绪基本已稳定，

个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。本班的孩子们经过了一学期

在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，

同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的

习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放在指定位置，午睡时在

教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常

规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时基本

能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，部分幼

儿都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得

了一定的成绩，但是，还有很多不足之处需要我们不断完善。如幼儿

的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等；在生活自

理方面，还要给幼儿机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手

能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期

的主要目标是：

在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良

好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观

念，使幼儿以此为基础，促进全面发展，以便顺利的开展各项活动。

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三、各个领域的具体内容和要求在思想品德方面培养幼儿养成有

礼貌，讲卫生的好习惯。

同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育

幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内

容，学习自己独立穿脱衣服，穿脱鞋子等，在平时注意让幼儿学做力

所能及的事。

在开发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教

师、同伴交流，说话尽量完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造

游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用户外活动和游戏的时

间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐

步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握知道

新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感

受艺术的美。

在增强幼儿体质方面，在日常生活中，每天进行一定量的运动，

如每天的早操等活动，以发展幼儿良好的体质，减少感冒和流行病的

发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被

子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，不

偏食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒

幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。

教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

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美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个

心灵美的人。让幼儿通过美术活动，欣赏美的作品，创造美的作品，

让幼儿体验其中的乐趣，激发幼儿的兴趣，培养幼儿自主探索并发现

美的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解并及时表扬鼓励，

以达到教育的效果。

四、家长工作

1.与家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园