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部编版小学四年级上册《盘古开天地》语文教案

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《盘古开天地》课文原文

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不

见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条

缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着

眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东

西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，

站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加

厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个

巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又

不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成

了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左

眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;

他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和

五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂

盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

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《盘古开天地》语文教案

教学目标

1.认识“劈、浊、丈”等7个生字，会写“微、劈、缓”等

13个字。

2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。

3.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中

优美的词句。

教学重点

1.引导学生了解盘古开天地的故事内容，体会盘古的奉献精神，

激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。

2.学后能用自己的话讲述这个故事。

教学难点

能用自己的话讲述这个故事。

第一课时

教学目标

1.认识和会写生字词。

2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。

教具准备

课件

教学设计

一、谈话导入

1.(播放音乐)(课件出示2)师：在人类悠远的历史长河

2

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里，流传着许许多多动人的故事，这些故事你知道吗?(课件出示3：

古代神话故事图片)

指名回答后出示答案。

师：这些故事之间有什么共同点?