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小班故事教案快乐轮胎

1.小班故事教案快乐轮胎

幼儿园小班故事教案：快乐轮胎

活动目标

1.帮助幼儿理解故事内容，体验小动物骑轮胎时的欢乐心

情。

2.孩子可以安静的听故事，随着故事发展想象力。

3、能够用简单句完整地回答问题。

活动准备1.照片：轮胎

活动过程

一、导入

1、出示照片：轮胎

教师：你们看这是什么?什么形状的?

小朋友玩过轮胎吗?是怎么玩的?

2、引导幼儿根据的以往玩轮胎的经验，完整地说出：

“轮胎圆圆的，滚得特别快”。

3、这个会滚的轮胎呀，还有一件有趣的故事呢，你们想

不想听呀?

二、展开

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1、幼儿欣赏故事《快乐的轮胎》

2、引导幼儿进行讨论：

(1)这个故事的名字叫什么?

(2)轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?

发生哪些有趣的事情?

(3)快乐轮胎滚呀滚，又滚到哪里?

小动物们坐在上面像乘坐什么?

(4)小动物们快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?

(5)请小朋友们动脑筋想一想，轮胎还有可能带着小动物

们去哪儿?

3、根据故事情节，引导幼儿进行想象。

(1)小动物们乘坐轮胎去这么多好玩的地方，那你们想不

想变成一只快乐的轮胎呢?

怎么变?

教师引导幼儿用动作表示，那你都想去哪儿玩呢?

(鼓励幼儿大胆发言)

(2)教师语言提示，引导幼儿一起展开想象做出相应的动

作。

(语言提示，做相应的动作)

我们的轮胎开始出发了，穿过隧道，

快乐地与另一只轮胎打招呼，滚到了高速公路上，

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滚到幼儿园，它加快了速度，最后快要飞起来了，冲

天……

(3)请“轮胎宝宝”上台进行表演“快乐的旅行”。

三、结束部分

1、教师：小朋友们，今天我们和快乐的轮胎做了好朋

友，

去了这么多好玩的地方，晚会上小朋友回到家后可以把这

个故事讲给你的爸爸妈妈听，

问问他们想乘着轮胎去哪里玩?好吗?

2、一会儿我们到院子里玩“运送轮胎”的游戏，好吗?

(老师带领孩子们做游戏，活动在游戏中结束。)

2.小班语言快乐轮胎教案反思

活动目标：

1、倾听故事，随着故事情节展开想像。

2.体验骑轮胎时小动物欢快的情绪。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童

趣。

4.能够认真听故事，理解故事主线。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感受生活。

活动准备：

1、观察、操作过滚动物体。

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2、挂图。

活动过程：

一、产生兴趣。

1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只

好往上一跳，跳到圆