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课间游戏200个

1、递书

大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的

书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。”使现场充满悬念。接着，

他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开

始按逆时针方向传给下一人。每个人将书传给下一人的时候，都要说明书

本是合着还是打开。一圈后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，

保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最后，主持人才公

布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交*

或张开，书本只是遮眼法罢了。

2、猜硬币

大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬

币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场

中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取

硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也

可以假传。连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与

拿硬币者互换位臵，三次猜不着要表演一个小节目。

3、抛水球

将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。

等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。开始时，甲队排头

把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至

水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。

4、输电

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参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。选一

人当猜者居中。圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。游戏开始，

任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一

人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”

的响声，同时再往下传。猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到

某一电站的时间、位臵，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换

角色，三次失误要表演一个小节目。

为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使

电实然倒流传送。

5、盲人塑像

三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。

开始时，由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样，然后将“雕

塑材料”塑造成相同的造型。完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。

之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。

6、蝙蝠和蚊虫

利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。大家都当蚊

虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互

击一下掌，再继续闭目行走。游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定

为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投

胎变成了蝙蝠。这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二

个蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。主持人宣布游戏结束后，大家可畅

谈生态平衡的体会。

7、跳梅花房

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将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。分别在第一圆和第

六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，

分别从1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，

若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的

一组为冠军。

8、拔腰力

两人两脚平站而对立，上体稍向前倾，手向对方的肩背部伸去，反抱

对方的腰部。发令后，双脚利用压与提的巧劲。只要将对方上拔成双脚离

地为胜。可采用三局两胜制，人数多可采用淘汰制进行比赛。

9、站如松

在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，

双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的

巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。

10、四方形拔河

组织4支各为8人的队伍，从4个不同方向同时用力拉扯中间呈正方

形的绳子，以各队最后1名队员最早将插在一定距离处的小旗拔到手为胜。

如