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小班工作计划第一学期

小班工作计划第一学期(15篇)

时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待

吧！该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？以

下是店铺为大家收集的小班工作计划第一学期，欢迎大家分享。

小班工作计划第一学期1

一、班况分析：

我班共有幼儿三十一名(男生17名、女生14名)其中新生5名。

老生已习惯幼儿园的集体生活，能很快熟悉新事物、新老师。但新生

刚入园就不能很快地适应幼儿园的新环境，甚至个别新生对新环境产

生了紧张与畏惧感，从而出现了入园时的哭闹现象，出现了对亲人的

无限依恋。老生虽经过幼儿园的教育，但由于托班与小班的要求不同，

孩子们的表现与小班的要求相差甚远，孩子们的常规意识非常薄弱，

自我约束力很差，班内个别幼儿的动手能力也较弱，还有个别幼儿的

语言表达积极性不够，不感大胆到同伴面前表演，缺乏自信性。在今

后的教育工作中，要逐步建立班级良好的生活和教育常规，形成初步

的常规意识，培养幼儿的自理能力和动手能力，以及对学习活动的兴

趣和良好的行为习惯，为幼儿搭建更有效的展示平台和空间，增强幼

儿的自信性。这些都成为本学期主要的教育任务，希望通过努力，使

班内的幼儿在原有基础上有提高，达到教育目的。

二、本学期的工作目标：

根据幼儿园提出的“以科研促教学、全面提高保教质量”的工作

目标，结合幼儿园的健康特色教育和美术特色教育，将健康和美术教

学的目标有机地渗透在各个领域中，以促进幼儿身心全面和谐地发展。

三、本学期工作重点：

1、培养幼儿良好的生活自理和良好的行为习惯，使其适应集体生

活，建立各种常规引导幼儿能有序地、积极愉快地参与各种活动。

2、注重孩子学习兴趣的培养，促进幼儿学习能力的发展，注重幼

儿心理健康教育，促使幼儿乐意参与各种活动，手脑并用，发展幼儿

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的语言，使幼儿成为活动主体。

3、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、

同伴共处的快乐，逐渐能听懂教师的指令和建议，知道遵守集体生活

中的基本规则，

四、各个领域目标：

(一)、语言领域目标：

发展幼儿模仿、理解和运用语言的能力，让幼儿逐渐能听懂成人

和同伴的话，能逐步按普通话的语言正确发音，能有简短的语句表达

能力。帮助幼儿学会倾听他人谈话，有良好的倾听习惯，引导幼儿学

习使用普通话进行表达和交往。培养幼儿喜欢讲，敢于讲的能力，培

养幼儿对各类语言活动的兴趣。

具体措施：

将语言活动渗透到各个领域中，利用日常生活的各种契机，丰富

幼儿的语汇，纠正幼儿的不正确发音用词。运用游戏、故事图片等形

式培养孩子对语言活动的兴趣。教师要做个有心人，以非正规性教育

活动的形式将语言活动贯穿在一日活动之中。

(二)科学领域目标：

1、帮助幼儿在感性经验的基础上形成初级的自然科学概念。

2、帮助幼儿学习探索周围世界和学习科学的方法，发展幼儿的观

察力，思维能力和初步的动手操作能力。

3、激发幼儿对周围世界的好奇心，使幼儿会用感官直

接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力，

喜欢学习。

具体措施：

以动手操作为主要方法，激发幼儿探索科学活动的兴趣，本着生