部编版八年级道德与法治上册说课稿《9.1认识总体国家安全观》.pdfVIP

部编版八年级道德与法治上册说课稿《9.1认识总体国家安全观》

一.教材分析

《9.1认识总体国家安全观》这一课，是部编版八年级道德与法治上册的一部

分。本节课的主要内容是让学生了解总体国家安全观的概念、内涵和重要性，以及

在我国国家安全体系中的地位和作用。通过本节课的学习，使学生树立国家安全意

识，提高维护国家安全的自觉性。教材中通过生动的案例、图表和文字，深入浅出

地介绍了总体国家安全观的相关知识。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的抽象思维能力，对国家、社会等概念有一定的

认识。但总体国家安全观作为一个较为宏观的概念，对学生来说可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要结合学生的认知水平，采用生动形象的教学手段，引导

学生理解总体国家安全观的内涵和重要性。

三.说教学目标

1.知识与技能：了解总体国家安全观的概念、内涵和重要性，掌握国家

安全体系的组成部分。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的国家安全意识，培养维护国家安全的

责任感。

四.说教学重难点

1.重点：总体国家安全观的概念、内涵和重要性。

2.难点：总体国家安全观在我国国家安全体系中的地位和作用。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用自主学习、合作探究、案例分析等教学方法，引导学

生主动参与课堂，提高分析问题和解决问题的能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例视频等教学手段，生动形象地展示

总体国家安全观的相关内容。

六.说教学过程

1.导入新课：通过播放国家安全形势的短片，引发学生对国家安全的关

注，进而导入本节课的主题。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解总体国家安全观的概念和内涵。

3.合作探究：分组讨论总体国家安全观在我国国家安全体系中的地位和

作用。

4.案例分析：分析典型案例，使学生更加深入地理解总体国家安全观的

重要性。

5.知识拓展：介绍我国国家安全体系的组成部分，让学生全面了解国家

安全体系。

6.总结提升：对本节课的内容进行总结，强化学生的国家安全意识。

7.布置作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。

七.说板书设计

板书设计如下：

1.总体国家安全观

–概念：宏观概念，涉及国家、经济、军事、文化、社会等各个

方面。

–内涵：维护国家主权、安全、发展利益，保障人民幸福安康。

–重要性：关系国家生死存亡，民族繁荣昌盛。

2.国家安全体系

八.说教学评价

本节课的教学评价主要从以下几个方面进行：

1.学生对总体国家安全观的概念、内涵和重要性的掌握程度。

2.学生对我国国家安全体系的了解程度。

3.学生对案例分析的能力，以及分析问题和解决问题的能力。

4.学生对国家安全意识的树立和维护国家安全的责任感。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，我注重了学生的主动参与和分析问题能力的培养，通

过生动形象的案例和教学手段，使学生对总体国家安全观有了更深入的了解。但在

知识拓展方面，还可以进一步丰富教学内容，增加学生的知识储备。此外，在教学

过程中，要加强对学生的引导和启发，提高学生的思考能力和创新意识。

知识点儿整理：

1.总体国家安全观的概念：总体国家安全观是中国共产在面对新的国家

安全形势时提出的一种新的国家安全理念，旨在维护国家的安全、经济安全、

军事安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全

和核安全等各个方面，以实现国家的长治久安。

2.总体国家安全观的内涵：总体国家安全观强调以人民安全为宗旨，以

安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国

际安全为依托，维护国家