武汉光华在线科技有限公司-(优秀教参)-学前班美术公开课教案 第7课.pdfVIP

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《我不乱扔东西》

活动目标

1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能

2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐

活动准备

1趣味练习：夏天的物品

活动过程

(一)向家长介绍活动的内容及活动流程。

(二)家长、幼儿及教师进行活动。;来源屈老师教。案;

1、活动身体：重点下肢运。

2、摘果子：

(1)看一看树上有什么果子?

(2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

(3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

(4)数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

活动反思

1这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩过很多次了，所以他们有已有经验，我

们应该提高这个游戏的难度。

2在游戏中，小朋友会往不同的方向走动，所以让他们原地踏步走，以免造成混乱，所以

我们应反复强调游戏规则，让小朋友注意安全。

活动准备

1、物质准备：音乐磁带一盒，相同脚印的小路一条，泥板4D5块，不同脚印的小路，拱

形门两个，鞋架两个。

2、场地准备：

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活动过程

一、律动《小猫小猫》进场。

师：今天天气真好，猫妈妈要带猫宝宝们去秋游，我们出发吧!

二、复习歌曲《找小猫》，引导幼儿创编动作。

1、播放歌曲第一段，请幼儿边唱边自由地创编动作。

2、师总结幼儿创编的动作，并请幼儿能跟随音乐表演。

三、音乐游戏《找小猫》。

1、第一段音乐响起时，请幼儿根据自己创编的动作自由地表演。;本文来源：屈，老，师

教案;当唱到找个地方躲躲好，妈妈快来找时，请幼儿找个地方躲起来。

2、第二段音乐，猫妈妈边表演边找小猫，被找到的小猫请到一边休息，不能参加游戏了。

3、第二段音乐结束后，猫妈妈问没找到的小猫在哪里时，小猫一边喵呜喵呜地叫，一边

爬到猫妈妈身边。

四、待幼儿对游戏规则有所了解后，可进行多次游戏，以提高幼儿参与游戏的积极性。

五、活动结束。

师：天黑了，小猫要回家了。

律动出场。

活动反思

整个活动中，，幼儿的注意力始终很集中，他们积极参与观察和探讨，并且能大胆地表述

自己的意愿。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，

所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。

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去超市购物是每个幼儿最开心的事，他们总喜欢一下子买好多好多，什么都要，也不管家

长愿不愿意，通过游戏活动也让幼儿从中学会节约的习惯。在进行商店游戏中，我们可以

对幼儿进行教育，让他们懂得节约用钱的，要求幼儿每次购物时，只挑选两样物品，也方

便后面的顾客购买自己需要的东西。

小班幼儿年龄小，手的协调性、灵活性相对较差。活动中，我先教孩子怎样把纸撕下来，

为了便于幼儿记忆及掌握，我使用简洁的语言概括出撕纸的正确方法：用手捏住纸的长的

一边，左右手的拇指、食指捏住纸头，撕，拉，再撕，再拉，在活动中鼓励幼儿边说边撕，

也出现了个别幼儿不敢动手的现象，在老师的鼓励和帮助下，终于开始尝试自己动手，幼

儿逐渐掌握了撕纸的方法。在贴狮子的头发时，通过我的示范引导幼儿注意贴的要点，我

形象地告诉孩子要贴在狮子的头上，不能贴到脸上，否则小狮子就被头发遮住走路都看不