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消防疏散演练主题活动方案
消防疏散演练主题活动方案(精选5篇)
为了确保活动科学有序进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的消防疏散演练主题活动方案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
消防疏散演练主题活动方案1
为了确保在发生火灾情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全防火意识,提高全体师生的自护自救技能。
一、演练指挥系统:
总指挥:何勇
现场指挥:
成员:刘家琼(负责广播系统),谢少坤(负责救护),何明桥(负责操场秩序),黄朝雄(负责楼梯疏导秩序)
二、报警处理程序:(演练不含此项)
1、学校发生紧急事件时,第一发现人立即向总指挥汇报有关情况。
2、根据发生的灾害情况,由总指挥立即向政府或教育局汇报。
三、组织实施安排:
1、楼层疏散指挥员安排:楼道口:成运斌。一楼:徐国彪。二楼:朱立富。三楼:孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的疏导工作,防止学生相互推挤、窜序和掉队,协助各班老师处置疏散过程的突发情况。在确定所负责区域的学生全部疏散后,最后疏散到操场。
2、操场秩序指挥:何明桥,各班班主任
3、教室内学生疏散指挥人员安排:
a、在教室上课的教师迅速组织学生排队。(各班前后门撤离的学生顺序由班主任事先确定,教育学生要遵守纪律,服从安排,并让学生都弄清演练程序和疏散路线)疏散指挥人员有课的在班主任到达后迅速赶到负责地点。
b、在办公室内办公的班主任立即前往自己的班级,协同年级主任安排并立即组织学生撤离。
c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到课间操集合处集合。
4、救护组人员安排:谢少坤(总指挥)
a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。
b、职工在乒乓球台处待命,协助谢主任及时把伤情较重的师生送往医院。
c、本班学生疏散到安全地带后,非班主任老师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。
四、疏散要求与注意事项:
1、听到学校发出的警报声(急促的哨音)后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不得收拾任何物品,逃离时要猫腰。
2、疏散集合地点:在操场集合后,如情况需要,再听从现场指挥、安排。
3、全校师生每人准备一条小毛巾。
4、疏散顺序:
a、三楼的学生按六(1),五年级,四年级,六(2)班沿楼梯下的过道进入大操场。
b、一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的顺序先到前面的小树林整队后前往大操场。
c、所有班级在疏散过程中学生先疏散,教师最后撤离。
5、撤离到操场按课间操队形站好后由班长清点人数并报告给班主任,由班主任向总指挥报告。
6、门卫管理好校门,一是防止学生走出校园,二是及时给参加消防和救援的.车辆开门,疏导校门处的交通。
消防疏散演练主题活动方案2
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间:下午3点。
地点:幼儿园
参加人员:全体教职工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾人手一块、灭火器等。
四、现场人员分工
现场总指挥:现场副指挥:
报警人员:道具准备:各班保育员
救护人员:疏散人员:各班教师及保育员
五、演练的具体操作程序
(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组林素斐拨打“119”报警,由总指挥迅速向上级领导报告失火情况,林打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
(3)陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序:
教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
紧急疏散拟定路线:
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离
小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离
中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离
(4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
(5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼
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