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超级建筑师中班教案

超级建筑师中班教案（精选21篇）

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学

大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学

内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教

学文书。下面是小编精心整理的超级建筑师中班教案，希望对你有帮

助!

超级建筑师中班教案篇1

活动目标：

了解蜜蜂的种类和习性。

重点难点：

尝试画出蜂窝里的场景。

活动准备：

1.教学电子资源：《超级建筑师》。

2.黄色六角形纸片每人一张、画笔背景板。

活动过程：

一、出示教学电子资源中的蜂窝图片，说说蜂窝的构造。

1.这是谁的家？你见过蜂窝吗？里面一个一个的小窝是几边行？

2.为什么蜂窝是六角形的呢？

二、再接着出示工蜂、雄峰、蜂王和幼虫的图片，引导幼儿观察

并讨论，了解蜜蜂的种类与习性。

1.这是蜜蜂王国里的谁？它是什么样子的？它有什么特点。

2.蜂王、雄峰和工蜂可以怎样区分呢?

3.每一个蜂窝里有几个蜂王呢？

三、请每一名幼儿拿一片黄色六角形画纸进行创作。

1.请你把想象中蜂窝里会发生的事情化下来。

四、幼儿将作品粘贴在蜂窝背景板上，拼接成一个超级大蜂窝。

教师鼓励幼儿整体欣赏，并在适当的地方添画适合内容。

超级建筑师中班教案篇2

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活动目标：

1、理解上、下、左、右箭头的含义，能根据箭头所指路径找到对

应的物体。

2、能用语言描述物体间的相互位置关系。

3、养成细致观察、耐心完成作业的学习习惯。

活动准备：

经验准备：幼儿已经认识了上下左右的方位。

物质准备：

教具：多媒体课件

学具：找房子两组；找积木两组；等量判断一组；数序拼板一组。

活动过程：

一、理解箭头所表示意义。

出示箭头图示（上、下、左、右箭头），请幼儿说说四个方向的

箭头表示的意思。（出示图一）

师：这是什么？你在哪里见过？表示什么意思？

二、情境导入：

师：巧虎和蓝猫学会了建房子。（出示图二）看，这儿有两座建

好的房子，你知道哪座是巧虎建的，哪座是蓝猫建的吗？没关系，巧

虎和蓝猫给我们准备了路线图，对照路线图走就能找到房子了。

三、分析认识线路图，根据箭头所指路径确定物体的方位。

1、认识路线图，理解图中箭头和数字的含义。

师：我们一起看看这张路线图，上面有许多什么？路线图中每个

格子的箭头和数字表示什么意思？线路图从第一步走到最后一步，一

共有多少？每步往哪个方向走？

2、分析选择巧虎、蓝猫对应的路线图。

师：这儿有两张路线图，哪张是巧虎的，哪张是蓝猫的呢？（幼

儿讨论，请说出理由）

师生共同分析：2号路线图第一步是向下，蓝猫站在最下面已经不

能向下走了，所以2号路线不可能是蓝猫的。因此，2号路线是巧虎

的，1号路线是蓝猫的。

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3、明确行走的规则与要